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体育纳入中考计分,积极意义不容小觑

来源:蒲公英评论网  作者:刘义富  浏览量:   发布时间:2019-07-05

上周,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对2002名受访者进行的一项调查显示,85.3%的受访者希望所在地将体育科目纳入高中招生计分科目,65.5%的受访者认为这能促进学生全面发展。对于体育科目纳入高中招生计分科目,受访者最关注的问题是如何平衡日常课业与体育运动时间。63.3%的受访者建议学校严格执行体育课程标准。kK6四川教育在线

中小学阶段是人的身体素质发展的关键时期,伴随着人民生活水平的不断提高,中小学生的体质健康备受关注。然而,近年来的多项权威调查报告显示,中小学生的体质健康状况不容乐观,具体表现为肥胖率、近视率明显上升,肺活量普遍低于平均标准,耐力不足,上肢力量薄弱,男生引体向上、女生仰卧起坐达不到相应标准等。kK6四川教育在线

日益增多的“小胖墩”“小眼镜”,以及耐力、力量堪忧的中小学生体质健康状况,已经敲响了中小学校必须落实“健康第一”,实施体育固本行动的警钟。日前,中共中央、国务院发布的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(以下简称《意见》)提出,强化体育锻炼,中小学校要严格执行学生体质健康合格标准,除体育免修学生外,未达体质健康合格标准的,不得发放毕业证书。kK6四川教育在线

除此之外,《意见》还明确要求,开齐开足体育课,将体育科目纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目。这意味着体育课纳入中考的统考学科,体育成绩成为高中阶段学校考试招生录取的组成部分,已经上升至国家意志层面。接下来,就将进入各地抓紧落实的实践阶段。kK6四川教育在线

客观而言,在此之前,体育纳入中考已经在全国多地实行,虽然考试项目、总分设置与分值构成等存在差异,但把体育考试成绩折算一定分值后计入中考总分,成为高中学校选拔依据的重要组成部分,却是相同的。至于暂时还未把体育纳入中考的地区,相信也已纳入当地高中阶段学校考试招生改革实施计划。也就是说,体育纳入高中招生计分科目不仅是众望所归,而且已经是“硬性要求”。kK6四川教育在线

从已施行“体育中考”多年的地区学校教育实践来看,这一考试改革正带来中小学体育教学的新局面,学校开始重视体育教学,配齐培强体育师资力量,规范提高体育课教学质量,规避体育课课时被挤占挪用现象,落实“两操大课间”体育活动,定期开展运动会或体育节,注重体育中考项目的训练……这些举措正成为学校体育工作的规范要求与日常状态。kK6四川教育在线

可以设想,一些继续跟进的地区学校,体育工作整体向好局面也会成为不远的事实。体育工作走上正规,曾是呼吁多年而不得的教育难题,现在的“水到渠成”除了人心所向,需求所致外,“体育中考”的改革新政无疑是不可或缺的坚实推手。kK6四川教育在线

学校体育工作的规范有序只是“体育中考”改革积极价值的一个层面,体育工作质量提升的最终目的是惠及全体学生,让每名学生在操场上练就强健体魄,习得1至2项体育技能。挥洒汗水、强化训练,为提高体育成绩而努力拼搏,实现体育普及与能力提升,这是促进青少年学生健康成长不可或缺的组成部分。kK6四川教育在线

当然,“体育中考”的规定之下也可能潜藏着忽视学生体育锻炼兴趣与习惯的培养,只是为中考而集中训练的“应试化”倾向,以及统一考试项目有限,无法顾及每名学生的兴趣特长等问题。要想解决这些问题,需要在坚持体育中考改革的教育实践中不断纠偏和完善。kK6四川教育在线

责任编辑:王俊  由四川教育新闻网整理发布

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