四川教育在线

新闻热线:028-85056429 通讯员QQ群:197538807
投稿邮箱: [email protected]

抓好农村寄宿制小学德育工作

来源:金竹学校  作者:胡明卫  浏览量:   发布时间:2019-12-27

[摘要] “立德树人”是学校的根本任务,农村寄宿制小学很大程度解决了农村学生上学难、上学远的困难。但学生年龄小,相差大,提高寄宿制小学学生的道德品行是学校第一要务。我校在寄宿制办学中,党建引领,推动师德师风建设,德育工作围绕“活动为引领,以全面培养学生的良好行为习惯”来开展,成效明显。oFL四川教育在线

[关键词] 德育;寄宿制小学;养成教育;行为习惯oFL四川教育在线

2013年,宜宾市委市政府印发了《关于解决农村义务教育若干问题的意见》,农村寄宿制学校建设作为宜宾市一项重要的民生工作得以实施。南溪区金竹学校于2013年开启了小学寄宿制办学,成为南溪区首个寄宿制小学,至今已逾七年。学校必须坚持以“立德树人”作为办学的根本任务,努力实现学生德、智、体、美、劳全面发展。德育是教育工作首位,大力推行素质教育,促进学生全面、健康发展。我校在寄宿制办学中,德育工作围绕“活动为引领,以全面培养学生的良好行为习惯”来开展,成效明显。抓好德育工作,主要从六个方面着手。oFL四川教育在线

一、党建引领,推动师德师风建设。oFL四川教育在线

教师是立教之本,兴教之源。学校党支部高度重视教师队伍建设,始终坚持把“立德树人”作为根本任务,把教师思想政治工作和师德师风建设作为日常性基础工作。学校党支部以“情系金竹,筑梦教体”这一党建品牌为主线,紧紧围绕争当“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”教师,在学校设置了“一个党员一面旗”,以示范带动全面,树立人民教师“学高为师,身正为范”的良好形象。学校党支部积极组织“三会一课”、主题党日活动,开展“当好学生引路人”和“争当南溪教体铁军标兵”为主题的师德专题教育活动,增强了支部的凝聚力和战斗力,打造一支工作能力强、教育情怀深的教师队伍。高素质的教师队伍,就能以教师良好行为习惯在教育上起到引领模范作用。学校还坚持把师德教育放在首位,把打造高素质的教师队伍作为学校德育工作的重心,建立了以学校评价、家长评价和学生为评价三结合的师德考评体系,每学期进行满意度调查,以此来发现问题,改进方法。学校教师做到了勤奋敬业,关爱学生、率先垂范。oFL四川教育在线

二、 依托校园文化,注重环境育人。oFL四川教育在线

学校提倡用校园文化影响人,用校园环境培养人。学校校舍建设合理布局,校园里有文明行为的标语、教室内有各类文化标语,教室外养成教育、安全教育等各类齐全的宣传栏,走廊里有装饰的名人名言等。在校园环境的建设中,学校提出以“小巧、精致、绿色”为特色,打造绿色校园。全校师生动手培植花草,创设班级绿色环境,共同为把学校打造成“有花有草,有树有果,绿意盎然,四季芬芳”而出力。oFL四川教育在线

三、 以养成教育为主线,注重习惯养成。oFL四川教育在线

(一)以科研促发展,规范习惯养成。oFL四川教育在线

学校从2015年9月——2018年11月专门开展了区级科研课题oFL四川教育在线

《农村寄宿制小学3至6年级学生良好行为习惯培养的研究》,通过调查研究学生良好学习习惯、优良品德的养成和获得知识技能能力的培养。“留守儿童”心理的现状和成因调查,心理引导的探索;如何做实做细寄宿小学生的生活管理;如何建立住校小学生之间和谐的人际关系;家长与住校生情感沟通的问题;怎样养成尊重别人隐私、尊重他人权利、合理表达自己述求;培养学生爱惜粮食、爱护学习、生活用品,勤俭节约不浪费、穿着俭朴、不乱花钱的好习惯的方法。研究如何培养学生养成规范就餐、管理好自己就餐用品的好习惯、研究如何培养学生养成讲卫生和提高自我服务意识的好习惯。教会学生认真当好值日、保持教室、寝室、校园长期整洁,不乱丢乱扔垃圾,爱护学校公物的好习惯等等。通过对3至6年级学生良好行为习惯培养的研究,提升了学生的主人翁责任感,让学生自觉成为学校的主人,养成良好的行为习惯,促进了校风、班风、学风建设、提高了教学质量。oFL四川教育在线

(二)学校通过各类养成教育,培养学生良好的行为习惯。oFL四川教育在线

1.学校利用每周一国旗下的讲话、周五下午的班队课、每天讲故事谈感受、每周红领巾广播站等活动,由教师、学生轮流主讲涉及养成教育各项内容,在提升学习能力的同时规范学生的行为。oFL四川教育在线

2.开展《小学生守则》、《小学生日常行为规范》重温周活动,让学生时刻牢记——用“守则”和“规范”来约束自己的行为。为了激励和鼓励学生,学校还设置奖项,对活动中表现突出的班级和个人进行表彰奖励。oFL四川教育在线

3.认真开展“课外阅读课”,每班都有图书角,收藏了大量课外读物,学校有开放式图书角,随时对学生进行开放,通过全体学生集体阅读课外书的活动,帮助学生养成爱读书的良好行为习惯。oFL四川教育在线

4.开展了丰富多彩的课外兴趣活动课,学校结合自身实际开设了书法、绘画、乒乓球、健身健美操、合唱、电子琴、舞蹈、电脑制作、经典朗诵、阅读能力提升、趣味数学等二十多个社团活动课活动,每周一至周四下午为社团活动课,丰富学生的校园文化生活。oFL四川教育在线

5.学校建成了专用的美术室、音乐室、网络教室、留守儿童之家。我们的留守儿童之家安通了视频电话,孩子们可以随时同远在外地的父母视频通话,学校还安装了电视,住校学生们每天晚上6点30分-7点30分可以收看电视节目,极大的丰富了学生课余生活。oFL四川教育在线

6.学校寝室安装了音响系统,让住校生们就寝听晚间故事,早起时听早间故事,从故事中懂得做人的道理,也借此弘扬了传统文化。oFL四川教育在线

7.住校学生坚持晨跑锻炼,加上大课间、课外体育活动,学生参加体育锻炼的时间每天在1小时以上。体育锻炼增强了体质,还增强了学生意志力,并养成良好的生活习惯。oFL四川教育在线

8.学校开展各类生活技能培训。学年初有《内勤整理培训》、《住校生活安全培训》、《应急逃生培训与演练》。这些培训,既提高了学生的生活技能,又增强了学生的安全意识和防风险意识。oFL四川教育在线

四、以丰富多彩的活动为引领,精心策划塑造人oFL四川教育在线

学校结合时季,历史以及学校周边实际,安排了一系列的活动: “沐党恩、感师恩”活动、学生礼仪学习、少先队建队日庆祝、学生辩论赛、冬季运动会、庆元旦活动、“讲故事谈感受”比赛、生活技能大比武、校园文化艺术节、庆六一活动、感恩母校、我帮家里做什么……学校月月有活动,同时 ,还结合全区的赛事活动,中国传统节日等,安排富有教育意义的少先队活动,例如:清明扫墓、重阳节到敬老院慰问、朱德故居参观等,让学生接受革命传统教育,理想教育,思想教育。学校每学年有校园文化艺术节活动,至今已开展12届。各种类型的赛事活动,增强了学生的意志,锻炼了学生的毅力,培养了浓厚的团队意识,增强了集体主义精神。oFL四川教育在线

将德育融入活动,让学生在活动中受教育。工作有了实实在在的载体,学生了真真切切的体会。学生思想品行在活动中内化成自觉的良好的行为习惯。oFL四川教育在线

五、规范评价体系,促进学校学生习惯养成教育的进一步开展。oFL四川教育在线

1、全面评价学生。老师要善于发现学生优点、及时表扬。每个孩子的闪光点都能被展现出来。每个学生每期都能因为自己的付出而获得同学、老师、班级、学校的肯定,获得奖励,树立起自信心,自豪感,激发学生积极向上的动能。oFL四川教育在线

2、学校还成立了红领巾监督岗,形成了合理的学生习惯养成教育评价体系,利用各班的班级评比栏,给学生的行为习惯养成情况及时通报,使我校学生习惯养成教育做到了规范化、制度化。oFL四川教育在线

3、开展班级和寝室的评比活动。主要考察学生晨练、三操、就寝、内务等各个方面,学校根据一周检查结果,对各班级和学生寝室,评选出“流动红旗”班级和寝室,对获得优秀次数多的班级和寝室给与表扬和物质奖励,从而约束和规范学生的行为习惯,起到较好的效果。oFL四川教育在线

4、注重对留守儿童和问题孩子的心理辅导与引导。学校有学生心理健康关爱小组,校长作组长,配有心理辅导教师,建有心理辅导室。全体教师对学生的心理辅导与引导非常注重,都能做得到及时疏导学生心理,还经常教给学生调节心理情绪的方法。oFL四川教育在线

六、依托社会力量,强化德育oFL四川教育在线

学校、家庭、社会有机结合,教育才能形成合力,促进学生的全面发展和成长。我们学校聘请法制副校长,每期请到学校开展法制教育与宣传讲座;请司法所老师到校,给学生们讲法律知识,讲反欺凌,讲未成年人自我保护知识;请交管所同志到校给学生讲交通安全、交通知识等等。专家们理论联系实际,有图片、视频、实物,教育效果非常好。oFL四川教育在线

把德育融入农村寄宿制小学管理,提高德育成效离不开学校、家庭、社会三者共同协作与配合。在农村寄宿制小学中,落实“立德树人”首要任务,发挥德育的功能和作用,还需要我们不断地探索和实践。oFL四川教育在线

责任编辑:卿如意  由四川教育新闻网整理发布

上一篇:翰墨飘香 青春昂扬

下一篇:返回列表

最火资讯

网站简介   |  法律声明  |  联系我们   | 
Copyright © 2010 - 2019 四川教育在线 All Rights Reserved
蜀ICP备15019259号-3 川公网安备:51010402000252
广播电视节目制作经营许可证(川)字第00850号
川网文〔2019〕5499-446号
广告联系QQ443652