11月7日，江安县教师学习与教师培训中心在学术报告厅进行了江安县第八届课题阶段成果汇展。四川省江安县职业技术学校(以下简称江安职校)的《中职计算机应用专业学生“五基础五平台”技能提升策略》与《生活化思政课堂培育中职学生政治认同感实施策略》阶段性成果汇报获得佳绩，其中，学校党政办主任伍强带领的省级课题《新时代农村中职生创新能力培养策略研究》阶段成果报告《农村中职生“43216”创新能力培养策略》荣获课题现场汇报展评一等奖，得到了评委专家和参会教师的高度肯定和赞扬。
江安职校立项的省级科研课题《新时代农村中职生创新能力发展策略于2020年12月获四川省教育厅立项，2021年3月顺利开题。开题会后，主研人员按照具体分工及研究任务开展工作，通过课题组全体研究人员近一年的研究，把对农村中职生创新能力培养及获奖列入到学校绩效工资方案、教师职称聘任方案、专业技术职务晋升方案、评优评先方案的“四案”中，提升教师抓中职学生创新能力培养的积极性和主动性；开展专家培训，教师培训、学生培训“三培训”体系，提升师生创新能力的培养能力；建科技创新教育辅导员团队、科技创新教育学生团队“两支科技创新实践队伍”，形成领头羊效应；抢抓宜宾市的科普基地的创建，筑牢科技创新活动阵地；通过学生参观学校各专业实训室和科技馆活动、企业调研活动、科技活动周活动、科普宣传日活动、周末观影活动、备赛参赛活动等“六活动”抓实创新教育载体，形成了此次阶段成果报告《农村中职生“43216”创新能力培养策略暨四案三培两队一基六活动——助力中职学生创新能力发展》，该阶段成果的形成极大的促进了江安职校中职生的创新素养及能力提升，为下一步可在农村中职生创新能力培养经验推广提供了有力的支撑和依据。
据悉，江安职校以“一师一档一策”师资培养为抓手，按照“4432”特色师资队伍建设思路，高度重视教科研工作和教师队伍建设，不断完善和优化教师培养培训机制，有针对性地实施分层分类培养，促进学校内涵发展。近年来，学校教育科研成效全面提升，三考四大赛成绩丰硕，先后在国家级、省级屡获佳绩。学校主持工作副校长谭如凯表示，学校将以省示范校和三名工程建设为契机，着力打造一支有思想、善实践、会创造“仁爱敬业、博雅求真”的活力型、实力型、魅力型双师教师队伍，继续深化三教改革，提升学校办学质量，并实施名匠名师引培计划与双师素质提升计划，以强化师德师能为重点，提升教师素养，搭建 “培、研、赛、论”等多元平台，提升教师专业能力。希望课题组成员接下来的时间一定明确方向，齐心协力完善课题研究方案，将课题研究工作做实，高质量地完成结题工作，争取实现课题研究与教育教学双丰收。
江安职校
