新学期伊始，南溪区黄沙中学邀请保罗国际学校、特级教师、校长宋先之作了关于教师专业成长的报告。这是该校新的一年，以“教师专业化成长”设计为抓手，大力实施名师工程，为教师成长搭设好发展平台，引领教师成长，实现名师数量的大幅膨胀和名师等次不断提升的重大举措。
宋先之校长联系国家的教育现状，结合名师的成长历程，深入细致、生动形象地讲解了教师发展和人生规划的重要性，使老师们对教师这个职业有了更深的认识，对职业生涯规划有了更深的思考;勉励老师们坚持自己的独立思想和独立人格，坚守对职业的信念和信仰，鼓足超越的勇气，走向文化自觉，主动地承担教育工作者的社会责任。
近年来，黄沙中学实施提升教师专业素质的名师成长工程，学校以名师培养为总抓手，以校本培训为主渠道，实施“教师素质全员提升工程”，构建了由教学新秀到骨干教师、南溪名师、师德模范、南溪名校长的名师成长五级阶梯。在此基础上，学校提出了“学科特色化、个性风格化、课改常态化、课堂高效化”的“1+X+1”教师追求目标，强力引领教师由“教书匠”向“教育家”转变。实施名师工程极大地调动了全体教师成长成才、成名成家的积极性。几年来，黄沙中学的教师在各类各层次教学比赛中无论获奖等级还是获奖人数，都实现了质的飞跃。
