为了深入贯彻落实“北京大教育”理念，激发学生学习英语的热情，充分调动学生学习的积极性，培养学生大声朗读的良好学习习惯。高县中学校高一英语备课组提出“教师激情上课，学生激情朗读”的教学模式。近日，新学期伊始，全年级各班积极参与，学生全情投入朗读，教师仔细认真指导。
激情朗读是调动学生读书积极性，提升学生注意力和凝聚力的有效方法。为使激情朗读这一良法真正落到实处，发挥效用，高一英语组积极配合年级安排，在每周一和周五下午六点半到七点组织开展长达半小时的英语激情朗读。各班统一朗读材料，立足课本，内扩外延，既贴合学情，巩固基础，培养语感，又能拓展学生视野，帮助学生流畅表达，摆脱哑巴英语的困境，从而达到朗读与阅读相辅相成的效果。此外，大声地激情朗读还可以帮助学生增强信心，培养英语学习的积极性。
在激情朗读的半小时里，学生全程站读，书声琅琅，教师巡视指导，兢兢业业。展现出了学校学生良好的学习风貌和教师崇高的敬业精神。
高县中学校
