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优质大赛展风采 高效课堂谱新章——高县中学举行优质课大赛

来源:高县中学  作者:徐焘欣  浏览量:   发布时间:2021-04-19

为更新学校教师的教学理念,升级教学方法,探寻更适合学校学生学情的课堂教学模式,同时也为高县学区教师们提供一个展示交流的平台,近日,高县中学组织举行了2021年春期优质课大赛评比活动。idz四川教育在线

此次优质课评比活动由教导处牵头组织,按照教学科目,分为7个组别——艺体组、语文组、数学组、英语组、文综组、理综组、初中组。参与此次赛课的多数是青年教师,他们勇于接受挑战,努力提升自己,作为学校师资的新生力量与来复中学教师交流切磋。idz四川教育在线

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赛课活动中,可谓卧虎藏龙,高手如林。参赛选手们认真备课,各显其长,各展风采,通过一节节各具特色的好课,展示了学校教师的新风采。idz四川教育在线

学校领导高度重视,全体教师积极参与idz四川教育在线

为期三天的高县中学优质课大赛活动之所以能顺利进行,离不开学校领导的支持以及全体教师的配合。学校校长廖强、副校长官治军等多位校领导走进阶梯教室,与学生一起享受课堂,听课教师们认真听课,课后及时交流,课堂内外处处迸发出思维火花。idz四川教育在线

参赛教师精心准备,课堂效果精彩纷呈idz四川教育在线

各组教师的课堂教学各有特点,有的教师正视学生之间的差异,发挥合作学习的优势,培养学生探究问题的能力;有的教师将兴趣引入课堂,组织有趣的活动,将学习赋予兴趣之中,使之变得生动有趣;有的将动手和动脑引入课堂,让学生在实验中学习,拓宽了学生的思维。有的教师重视运用现代教学技术,将教学内容以实践融合录像的方式直观地展现出来。idz四川教育在线

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专业水平的提高,教学理念的更新idz四川教育在线

开展优质课评比也是促进全体教师积极进取的一个推动力。一方面,听课教师可以通过听课来取长补短,对于提升自己的教学水平有很大的帮助,另一方面,参赛教师也通过赛课得到了锻炼,通过课后反思评课能进一步发现自己所忽略的问题。idz四川教育在线

思想可以通过交流起到累加的倍增效应,此次优质课评选活动能引发参与者思想的碰撞,真正做到长善救失,取长补短,进而改善教学方式,增强教学效果。idz四川教育在线

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