近日，宜宾市四中班主任代表团队一行12人来到叙州区黄岗实验学校参加全国中小学“名师领航、激智赋能”班主任专业素养及班级创新管理高级研修讲座。
来自湖北的田恒平教授，陕西的全国优秀班主任杨兵老师，重庆市优秀班主任周小昀老师，以及江苏的全国优秀助学教师罗京宁老师分别从“班主任工作的传承与创新”、“四项修炼提升德育能力”、“基于学校视角的家校共育”、“体验式班会的设计与实践”四个主题，运用深厚的学识底蕴，以及丰富多样的实操案例娓娓道来，与会的班主任代表们受益匪浅。
首场田恒平教授用通俗易懂的语言解释了什么是“学”、“生”，以及“教师”这个词的来历，强调从历史的本原去挖掘今天班主任德育工作的精神原理。班主任工作既要传承，更要从传承中来创新。
来自陕西西安的全国优秀班主任杨兵老师，也是一线高三毕业班班主任。从实操层面提供多种班级德育案例，并针对性提出对当下中国教育德育突出问题的四项可操作办法：积累德育资源(避免素材匮乏，增强吸引力)、丰富活动体验(避免形式单调，提升参与度)、设计德育体系(避免主题随意，强化系统性)、进行德育预设(避免时机任性，提高有效性)。并如何最终打造班级德育品牌。
周小昀老师提的最多的词是“亲子关系”，并如何运用家校共育家长会、研学活动等平台，从常规要求活动化、仪式活动校本化、共性问题课程化、家长支持差异化、资源运用统整化详细阐述如何打造高效家校共育。
罗京宁老师对学生教育以体育健康、心理健康、德育即品德健康为目标，围绕“体验式班会”设计与实践，打造魅力班本课程。通过学生亲身体验做活动，感悟人生智慧，亲情渲染。通过让学生在活动中感觉到辛苦、进而感受到心得，最后感悟到真正属于自己的智慧和动力!并如何避开沟通中暴力语言的雷区。
参加讲座的老师纷纷表示，两天的周末学习短暂却非常充实，专家们通俗易懂的语言和案例让班主任们领略或多或少的班级管理精髓。
