4月21日，由中国教师研修网主办、宜宾市教育信息化指导中心承办、叙州区教体局和叙州区育才中学协办的宜宾市“能力提升2.0项目”培训团队集体研修活动在项目省级样板校育才中学举行。此次活动是“国培计划(2020)——四川省信息技术培训团队指导力高级研修项目线下集中培训活动。中国教师研修网四川项目部执行主任赵剑、宜宾市教育信息化指导中心副科长陈蓉、叙州区教体局教育技术中心相关负责人、全市各区(县)省级样板校和市级试点校的培训团队人员近80人参加活动。
活动特邀四川师范大学计算机科学学院副教授、四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0升级专家核心团队成员张养力做技术培训。研修活动前，市区教体局相关负责人分别就教师信息技术应用能力提升工程2.0开展情况作了汇报，陈蓉强调省级样板校和市级试点校要提高认识，强化领导与管理，做到以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、学以致用，确保培训工作顺利完成。
研修活动中，张养力作《四川省信息技术应用能力提升工程2.0整校推进实施指南解读》专题讲座。他解读了项目的意义、背景和如何运用信息化技术手段提高学校领导的信息化领导力、教师信息化教学能力、全面促进信息化技术与教育教学融合创新发展。接着，围绕“开展团队建设”“制定规划方案”“选择微能力”“组织校本研修”“实施校本考核”等方面阐述如何具体实施指南。他强调应该建立适应学校发展需求的教师信息技术应用能力提升新模式，来激发教师提升信息技术应用的能力的提升，从而有效提高教育教学质量。
在观摩两堂数学示范课及授课教师说课之后，张养力对课堂进行点评，“两堂课都较好地展示了信息技术在教学中的运用，激发了学生学习的兴趣。希望今后能够充分运用信息技术在多媒体教学环境或混合学习环境或智慧学习环境中，让更多的学生都参与到教学活动中去，充分利用教学资源。”
在互动环节交流中，学员们就线上线下学习的诸多问题与专家展开热烈的互动交流。参加此次研修活动的一名老师谈到：“通过培训，我收获很大，今后我一定会合理利用信息技术手段进行有效教学，特别要在‘技术支持下的学情分析’，‘微课程的设计与制作’，‘数据可视化呈现与解读’等微能力点的学习中下更多功夫。”
育才中学负责人将自己在信息技术运用的体会与大家作了分享，希望大家能够抓住这次四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训的机会，切实落实整校推进的“一案一划”，认真进行线上学习和校本实践，不断促进信息技术与学科的深度融合，发挥好省级样板的示范性和引领性作用。
