为激发农村学生对英语的学习兴趣，改变以往沉闷的填鸭式课堂教学模式，切实提升初中学生的英语口语表达与交际能力，日前，翠屏区师培中心在李端初中组织开展了“2021年初中英语情境教学研讨”活动。宜宾市英语研训员黄建华、原翠屏区师培中心主任唐元毅及英语教研员胡霞出席，来自翠屏区部分初中学校的四十名英语教师参加了本次活动。
研讨活动开始前，李端初中党支部书记、校长谢功秀作了简短发言，对所有参加现场活动的领导和教师们莅临指导交流表达了诚挚的感谢和欢迎，并希望通过这种持续而有效的教学研讨活动，切实推动初中英语学科教学模式的变革发展。
接下来的课堂展示环节，先是由李端初中英语教研组长张利执教八年级阅读课《Unit4 Section A 3a--3c》。课堂上学生大方展示、积极点评，生生互动训练有素;教师轻松引领，学生兴致高昂，师生互动相得益彰。在情境表演环节，“小演员”们脑洞大开，演技爆棚，将课文里需要表达和掌握的知识点通过模拟场景对话进行交流和拓展，引来观摩老师们由衷地惊叹!
随后李端初中英语骨干教师喻桂容为大家展示了一堂九年级英语话题复习课《How to Keep Healthy》。课堂上，通过教师简单的引导切入，让学生进一步明确了当堂课的复习重点和知识结构，并通过几个场景片段表演，将复习内容与社会热点有效结合。教师适时的穿插点拨将学生们幽默诙谐而又得心应手的情境表演和需要掌握的知识点环环相扣;全英文师生交互形式让课堂显得“异常”地轻松愉悦。这堂课又一次给在场嘉宾留下了极为深刻的印象，纷纷为孩子们精彩的展示和表演热烈鼓掌!
课堂展示结束后，前来参加教研活动的领导与教师们齐聚一堂，就“情境教学”话题进行了更加深入地探讨。黄建华用一句“I’m shocked”开场，真切表达了观摩课堂后的内心触动，并充分肯定李端初中英语教师在“情境教学”方面的勇敢尝试，初步达成了提升农村学生英语口语交际能力的有效探索。之后唐元毅为参与研讨活动的英语教师们做了专题讲座，生动阐述了“问题情境”在教学活动中的重要作用，也高度评价了李端初中这些年在课堂改革上所做出的不懈努力，并希望该校英语教研组可以在“情境教学”这条路上做出更多地实践尝试，取得更大地创新成果。探讨会上，来自区内其他学校的英语教学同行也积极分享了自己的观摩心得。
据悉，李端初中今后将持续推动小组合作学习模式下的“对话式情境教学”课堂改革，力争实现学校教育教学发展的新跨越。
