近日，宜宾市教育科学研究所对江安县留耕初级中学校义务教育优质均衡发展教学进行调研视导。
市教育科学研究所义务教育优质均衡发展教学调研组一行分成管理组、学科组和问卷组三组深入留耕中学，对学校管理、课堂教学变革、教师队伍建设情况、课程设置情况、教育教学管理情况、校本研修情况、落实国家、省“五育并举”相关文件精神的情况、中考改革的实施条件等方面，通过查阅档案资料、观摩教学活动、座谈交流探讨、学生问卷调查、听取工作汇报等形式，认真对学校校舍条件、运动场地、基础设施、教师队伍、课程开设、班额等指标进行数据核对；仔细查看校园文化建设、各功能教室设施设备管理使用等情况，了解学校办学理念、内涵发展和特色建设情况，逐项逐条核实核查，严格查找存在的问题和不足，认真细致的进行了现场指导，并对今后的工作提出了要求。
调研中，学科组通过走进课堂、走近师生，与教师们沟通交流，重点指导教师在学科教学中如何更好地把握教材和课堂，如何把握正确的师生关系，如何构建高效课堂。老师们普遍反应受益颇多，他们认为市教科所教研员和专家名师们走进学校，面对面地交流最新的教育理念、最佳的教学方法和最有效的教学模式，对提高学校教育教学质量和教师专业素养起到壮大作用，更为留耕中学义务教育优质均衡创建工作增添了新动力。
座谈会上，学校校长首先王虎汇报了学校的发展情况、办学理念、管理模式、特色亮点以及学校努力打造“强体争先，提质增效”特色教育。同时，王虎就学校如何突出立德树人、坚持国家课程、五育并举、吸收先进元素，与市教科所一行等进行了深入的探讨，并就如何改革乡村教育模式和乡村教育如何满足多元需求提出了意见和建议。
留耕初级中学校
