为了进一步有针对性、有时效性的落实课题研究工作，展示和总结研究阶段成果，9月27日，宜宾市四中高中英语教研组在学院路校区一楼多媒体教室，举行了以“探究群文阅读教学,提升高考英语写作”的展评课活动。翠屏区教研员王静，李庄中学部分英语老师，全校高中英语老师，积极主动地参加了此次教研活动。
课题组何秀君和朱亚辉老师，以饱满的热情，精心准备并展示了英语分级群文阅读课堂教学。两位老师以文本主题语境为依托，将阅读和写作有效结合，精心设计教学活动，探究文本之间的关联，引领学生挖掘文本话题的内涵和外延，推动了对多篇文本主题语境的深度学习，培养了学生的英语学科核心素养，发挥了英语学科的育人功能。
听课结束后，授课老师就授课内容进行全面介绍后，大家纷纷发表了自己的见解。高中英语分级群文阅读教学是阅读教学的一种新型教学理念，在阅读教学实践中具有一定的挑战性，但是，这种课外阅读和课内探究的阅读教学模式，不但可以促进教师钻研教材，积极探索教学方法，也有利于学生在一种动态、生成、开放、生动的氛围中，提升英语学习兴趣和语言能力。
通过此次教研活动，老师们对英语分级群文阅读教学有了深入的了解。课题组成员也纷纷表示，将继续思考，继续钻研，在互相交流和分享中，研思同行，教学共长。
宜宾市四中
