送教上门是一项长期的爱心工程，更是学校与家庭共同教育好残疾学生的一道重要桥梁。高县文江中学高度重视送教工作，对残疾儿童因材施教，“量身定制”送教上门方案，教务处和政教处组织精干力量构成送教小组，坚持每月两次为残疾学生送去康复训练指导和教育服务课程。
近日，送教小组的老师，政教主任杨元华和语文老师朱孝会又到了王棵薪家里，教他认识实物，看图，进行发声训练和康复训练。
“送教上门”工作要长久的、持之以恒的开展下去，还要注意三点：一要有爱心。“爱是无声的语言”。只有爱，残疾孩子才能沐浴到阳光。二要有耐心。送教的重度残疾孩子，相对比在校的智障生要难教得多，想一蹴而就是不可能的，一个知识点、一个康复动作可能要教几十遍，甚至还不一定教得会，教师不能急躁，要“文火慢炖”。三要有恒心。送教不是一时半会儿的事，即使初中三年过了，学校老师们也还在继续。看到残疾孩子从潜在的一脸茫然到见到老师时的激动、兴奋，也看到家长因忙于生计而对孩子的听天由命的无奈，老师们的“送教”无法停止。
送教上门，不仅是给重度残疾学生送去知识、技能和康复训练，更重要的是更重要的是送党的教育形象，将党和政府对残疾人的关怀和温暖传递出来，让这些重度孩子不在学校却能享受到学校的教育，保证了残疾学生平等享受教育权利。
文江中学
