自教育部发布“五项管理”规定以来，宜宾市四中积极响应“五项管理”部署，迅速落地落实“五项管理”各项措施，促进学生全面发展和健康成长。
一是方案引领，加强领导，明确责任。根据教育部和上级教育主管部门关于“五项管理”的号召文件，结合学校实际制定了《四川省宜宾市第四中学校“五项管理”工作实施方案》，通过《方案》进一步压实责任，切实提高工作的精准化、精细化和规范化水平。
图：《宜宾市第四中学校“五项管理”工作实施方案》
二是强化宣传，统一思想，达成共识。通过召开政策宣讲会、教代会、家长会及《给家长的信》、上门家访等形式，引导广大教师特别是学生家长统一思想，共同监督学校的办学行为；同时利用班会课、国旗下讲话、黑板报、演讲、辩论赛等形式的活动，加强学生“五项管理”知识的科普,培养良好的学习生活习惯。
三是细化措施，减量提质，加大引导。教研组深化集体备课，狠抓高效课堂，为课堂减负作好有力保障，实行作业公示制度，精选作业内容，合理调控作量，创新作业类型，分层布置，强化作业育人功能，通过课后服务加强作业完成的指导；晚十点不作业，保证睡眠，呵护身心；严禁手机进课堂，建立健全手机监管制度，提高管理和服务水平；严控教辅种类，规范课外读物，开展读书活动，设立读书角，营造书香氛围，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯。通过体育常态课、体育社团课、体育拓展课、大课间特色体育活动、校队的专项训练和体育竞赛活动，提高学生身体素质，促进学生健康成长。
图：年级统一管理住校生手机
图：手机统一管理
图：学生午休
图：学生在公信图书角阅读
图：学生作业面批面改
图：教师课后服务答疑
四是家校共育，协同合作，共治共赢。主动搭建家校联系的桥梁，做好家庭教育的有效指导，帮助家长树立正确的教育观，达成教育共识，形成良好的教育生态，共同促进学生健康成长。
五是对标依规，精准督导，强化考核。利用好教育督导手段，聚焦问题，及时反馈，强化落实，不断形成长效机制，突出督导实效，实现内涵发展。
图：五项管理常规督察
宜宾市四中在学生管理上一直与“五项管理”的许多要求不谋而合，始终把学生的健康成长和全面发展放在首位。“五项管理”政策出台后，学校更是坚定信心，拿出决心，要多措并举，让素质教育开出更鲜艳的花朵。
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