10月29日，宜宾市四中特邀市教育和体育局总督学黄耀学，为四中全体教师带来题为《以新教学“六认真”管理促进中小学课堂教学增效提质》的精彩讲座。
黄耀学根据2019年6月出台的《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和2021年7月中共中央办公厅国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，特别阐述了高质量发展和“双减”是当前教育改革发展面临的重要形势和任务。从国家教育形势出发，让与会老师们了解到提高教育质量特别是提高课堂教学质量成为满足老百姓子女“上好学”需求的当务之急，加强新教学“六认真”管理是提高课堂教学效益，实现教育高质量发展的必要措施。
讲座从深刻领会加强新教学“六认真”管理的重要性和必要性、落实中小学新教学“六认真”管理的基本策略、强化中小学新教学“六认真”管理的实施保障三个方面作了系统讲解。黄耀学向全体教师细致分析新教学“六认真”即认真备课、认真指导学生预习、认真上好每一堂课 、认真管理学生作业 、认真开展教学评价 、认真进行教学反思与老教学“六认真”不同，并强调“六认真”从备课到反思，应周期性的螺旋式上升，其发展既有长度，更有高度，在学校教育教学工作中深刻领会加强新教学“六认真”管理具有重要意义。
黄督学指出，高质量发展和“双减”对教育教学管理提出了更高要求，老师们既要注重传统管理经验的传承和弘扬，又要立足新形势对中小学教育教学改革发展提出的新要求，切实加强新教学“六认真”管理，切实发挥好发挥校长的引领作用、常规的保障作用、教师的基础作用、教研的支撑作用、家长的协同作用和督导的推动作用，多方协同共促新教学“六认真”管理落实，课堂教学增效提质的目标就一定能够实现。
学校副校长温雪表示，黄督学的讲座非常专业，含金量高，在他的讲座中老师们感受到国家与社会对教学常规的要求呈现螺旋式上升。她表示，希望全体教师借助此次机会认真反思在履行新教学“六认真”上的得与失，在教学领域不断规划，不断提升。
黄耀学的讲座旁征博引，深入浅出，拓宽了与会人员的视野，启迪了大家的思维。老师纷纷表示，受益良多，顺应国家和时代发展的要求是作为教育工作者的责任和使命，在这个快速发展的时代，社会对高品质的教育需求越来越强烈，作为新时代的教师，需要不断改革创新，跟上时代的节奏和步伐，同时也要不忘初心，落实好教学常规，践行新教学“六认真”，不断提升专业素养，促进教学方式与手段的多样化，办自己满意的幸福感教育，办人民满意的高品质教育。
宜宾市四中
