11月12日，初中英语教材主题图“图-文归纳”口语校级决赛在宜宾市四中红坝路校区一楼书吧举行。比赛评委组由徐燕、刘凯、王艳、吴春蓉、韩利英五位老师组成，比赛主持、统计、抽签、选图等工作均由学生负责。
此次比赛经过老师们周密的筹备，充分利用教材主题图，用“图-文归纳教学模式”的创意方式展开。为了给选手们提供更多的表现机会，比赛设有初赛和决赛。在初赛阶段，英语老师在各班进行宣传和海选,最终选拔出43名选手参加此次校级决赛。比赛现场共有四个环节。
活动伊始，年级主任申飞发言鼓励同学们多形式地开展英语学习，希望参赛选手们呈现最佳效果，并预祝比赛取得圆满成功。
主持人宣读比赛规则后，选手按抽签号依次上台表演。描述主题图，内容积极健康，可适当拓展。要求：声音洪亮、语言清晰流畅、具备一定的朗读技巧(语音、语调、弱读、连读、失去爆破等)。如讲述与主题图毫无关联内容，或台上不开口发言，计0分。
学生们经过班级初赛，再加上提前认真准备，在展示中基本都能按“图-文归纳”模式的步骤进行展示。第一步，辨认图片中的事物，在大脑中搜索与主题图片事物相关的词汇。第二步，让关键词跳舞，说出与图中事物相关的句子。第三步，给主题图取个标题。把句子串成有逻辑性的段落，结合语言的朗读技巧，大声把主题图描述出来。
参赛选手们表演非常投入，大多数能做到声音洪亮、自信大方、语言清晰流畅，有些同学还增加了丰富的表情和夸张的肢体语言，体现了细致的观察能力和良好的口语水平，这也反映出老师们在平时教学中注意培养学生“看”与“说”的能力。
赛后，刘凯老师代表评委组总结发言。刘凯用地道的英语、磁性的嗓音、丰富的表情、稳健的台风给孩子们提出口语比赛的希望和要求。第一，看图要仔细，语句要准确。第二，内容要有教育性和逻辑性。第三，演讲要体现出趣味性。他的发言赢得了孩子们的阵阵掌声。
评委们秉承公平公正的原则为每位选手打分。选手们经过紧张激烈的比赛，最终魏佳妮、付锦城、艾铃芮等10名同学获得比赛一等奖，郑淇奥、王新运、王滢等15名同学获得比赛二等奖，其余18名同学获得三等奖。
语言是人类重要的交际工具，也是正常人赖以进行思维的工具，最终是用来交流与沟通。此次比赛为了贯彻基础教育课程改革的精神，配合《英语课程标准》的实施，落实英语学科素养。在比赛中，有些孩子表达不流畅、紧张怯场、无话可说等问题，因而培养他们用英语自信大方地表达，也是老师们任重而道远的任务。此次比赛旨在营造一种良好的英语学习氛围，让师生重视教材主题图，提升学生语言学习中 “看”与“说”的技能，激发广大学生学习英语的热情，最终提升学生的综合技能。
此次口语比赛也是一次推进英语组课题《图文归纳教学模式对初中学生口语提升的探究》的实践活动，为课题组提供了大量的案例和数据，同时也凸显了英语的学科特色，为校园文化生活增加一抹靓丽的色彩。
宜宾市四中
