为了进一步有针对性、有时效性地落实课题研究工作，推进课程中期阶段性成果的形成，11月22日，宜宾市四中市级课题《基于新高考评价体系下高中数学老师命题能力提升的研究》的全体成员在红丰东路校区书吧举行了推进会。
学校教科室主任曾德付对课题组成员进行了悉心的指导。明确该课题处在课题的立项、开题、中期报告、结题四个环节中的中期报告环节，强调课题一定要是真课题真研究，要有真实的成果和明显的效果。现阶段由负责人宁海燕老师牵头，细化课题具体研究方向，形成课题模板，争取在本期形成阶段性的策略和研究途径，形成可操作模式。
随后由宁海燕主持进行课题理论成果的分享和探讨，和参会老师一起研究课题的切入口，明确了每个老师的分工，细化了每一环节的研究任务，让每一位参会老师都明确了自己参与的切入点和方向，助力在后续研究中着力点的落实。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”。此次课题推进会在大家的热烈讨论中圆满地结束了。通过此次课题推进会，加强了课题组成员的合作交流，进一步明确了个人的分工，明确了各自努力的方向，使课程研究切切实实落地落实，又一次提高了参会老师的课题研究能力。
宜宾市四中
