为认真贯彻落实党的十七大关于“注重人文关怀和心理疏导,为青少年健康成长创造良好的社会环境”的要求,长期以来，江安县桐梓中学积极探索关爱留守儿童的具体途径和工作机制,切实为农村留守儿童解决亲情缺失、监护不力的问题,逐步建立农村留守儿童健康发展的教育、监护和服务体系,共同呵护留守儿童健康成长,促进农村家庭稳定和社会和谐。
为把留守儿童关爱行动抓出成效,学校成立了校长为组长，分管副校长为副组长,德育处具体负责的关爱领导小组。在领导小组统一组织领导下,开展特色活动,促进学校、家庭和社会共同做好留守儿童的教育、监护和服务工作。
近日，学校开展“爱心助成长、留守不孤单”关爱留守儿童活动。分管德育的副校长杨友光为全校187名留守儿童做了交流沟通，关心他们的学习和生活，引导他们健康快乐成长。然后，德育处为每个留守儿童发放了书本和笔等学习用品。
通过加强校内管理,关心留守儿童身心健康,着重培养良好的个性心理品质、独立生活能力和自我保护意识。让留守儿童在校安心、舒心,让家长放心；让留守儿童在欢乐和睦、积极向上的环境中学习成长。通过开展“关爱留守儿童行动”的一系列富有成效的活动,齐抓共管,形成合力,营造全社会共同关注留守儿童健康成长的良好氛围。
桐梓中学
