近日，宜宾市翠屏区第二届智慧教育现场会历史学科分会场设在宜宾市四中红坝路校区。活动领导小组副组长、翠屏区教育和体育局党委委员、副局长谢明超现场指导宜宾市四中分会场活动。来自翠屏区、三江新区30余所中学的教学管理领导和近百名历史学科教师代表到场观摩。现场会通过智慧教育示范课、对话式研训及专家点评、集体备课展示等环节，以“互联网+”智慧环境及平台，赋能课堂教学，推动传统课堂向数字化、智能化、泛在化方向发展。
现场会伊始，宜宾市四中历史教师聂仕明和凉水井中学历史教师邓敏都不同程度地在探索通过依托国家、省、市智慧平台，运用“互联网+”教育，以《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》和《东晋南朝时期江南地区的开发》为内容，为大家呈现了两节信息技术与历史学科教学深度融合的智慧教育示范课。
为理解“信息技术与小组合作学习”对构建历史生态课堂的意义，两节示范课后，中学三片区学校全体参会历史教师通过对话式观课议课教研活动方式，开展评课活动，讨论两节课中信息技术与小组合作学习实施情况与基本目标要求，检视自己教学中存在的不足与改进措施。老师们聚焦活动主题，碰撞思维火花，通过现场对话与网络上交流相结合，实现优质教育资源共享。
为了解集体备课流程，掌握期末复习课实施要求(以七年级为例)，现场会下午以“‘双减’背景下初中历史期末复习教学主题对话——以七年级上册为例”为主题，各片区学校参会历史教师以对话方式开展集体备课活动，现场对话与视频直播、UMU网上交流结合，认识期末复习教学的基本要求、流程与教学技巧。老师们聚焦主题，通过分组讨论，组内对话，组间交流，组间展示等形式，完整呈现了集体备课的一般流程，达到积极推动以主题化、项目化研修活动促进教研组建设和片区教研的目的。
翠屏区历史研训员袁向阳老师在研训总结时谈到：教师要充分理解学习、关系、价值等底层逻辑，合理运用政策、信息技术等环境变量，才能形成好的教学方法。
下午的第二个议程是连线主会场进行视频会议。翠屏区委教育工委书记、翠屏区教育和体育局党委书记、局长黄程向参与此次智慧教育现场会的所有老师表达了感谢，并强调各学校要发挥好智慧教育硬件设备的作用。宜宾市中山街小学党总支书记、校长李江提出：智慧教育即教育信息化，是在教育管理、教育教学、教育科研等多方面运用现代信息技术来促进教育技术改革和发展的过程。翠屏区教育和体育局党委委员、区师培中心党总支书记、主任聂林丘从课堂亮点、技术支撑等方面对四个分会场的智慧课堂作了总结。互加计划首席教官吴红用大量案例向全体参会老师作了题为“基于分布式共生的未来师训模式探索”的经验交流。翠屏区教育和体育局党委委员、副局长谢明超强调：让设备和资源用起来，让老师和学生动起来，让课堂和教学活起来。
智慧教育现场会的举办，坚定了四中教师改变课堂，提质课堂的信心，明晰了四中人致力打造以智慧服务、智慧能力、智慧课堂、智慧学习为主的未来学校发展思路。
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