为助推“双减”政策落地，促进乡村教师队伍整体均衡发展，加强城乡学校之间的沟通与交流，12月14日，由宜宾市教科所牵头，以宜宾市初中英语省、市级骨干名优教师为主体，开展初中英语送教江安县底蓬中学校活动，市县初中英语专家、县内初中英语老师约60人参加。
此次送教活动有三个议程：一是送教老师上示范课和研讨课，二是课后研讨，三是在“双减”政策背景下的课后服务作业设计专题讲座。
三位老师课前经过精心准备工作，课堂可谓精彩纷呈。宜宾天立的老师钟雪茹带来的九年级话题复习示范课，以激活-归纳-应用-再创造上课模式，采用猜数字"31""12"激发学生学习，并根据学生已有知识点形成思维导图。
宜宾东辰的老师李沁雯给观众呈现的七年级写作教学示范课，从pair work到group work 分层教学。采用自我评价表，充分体现“学生为主体，教师为主导”的新课程理念，学生在动手实践，自主探究，合作交流中感知，充分体现出高效的课堂。
以江安中学老师郑焰的八年级阅读教学研讨课结束此次上课环节。
在学校阶梯教室进行课后交流研讨，宜宾市教科所英语教研员黄建华肯定了三位上课教师对教材的解读，对学生主体地位的体现，以及教学设计中呈现出的清晰的逻辑板块结构。强调一是不要为失败找理由，要为成功找爱；二是要有气场，同时接地气；三是用学生教学生；四是课堂应解决学生不会的问题，才是讲课的亮点。观摩教师们也积极参与，踊跃发言，从多个角度、不同层面交流了自己的收获和想法，智慧在流淌，思维在碰撞。真可谓是仁者见仁，智者见智，为大家呈现了一场思维盛宴。
在此次送教下乡活动中，来自宜宾八中的张敏、刘翼等老师给我们带来了在“双减”政策背景下学生课后服务的作业设计专题讲座。张敏强调口语和人机对话，课后服务应是开展各种英语活动，用学生教学生来做一个"懒"老师和分组教学。而刘翼给我们分享的是“三易”笔记，即易考、易混、易错的英语知识点。既帮学生构建知识体系，又为课后服务加入新元素，可谓一举两得。
校方表示，此次活动引领了教师专业成长，促进了城乡交流。今后该校将继续发挥骨干教师的示范辐射作用，在思考中前行，在前行中感悟，让城乡校际教育事业呈现携手共进、优势互补、资源共享、全面提升的可喜局面。
底蓬中学
