为了落实“关注七类特殊家庭子女，促进每一个孩子的健康成长”的相关要求，为了更加全面、充分地了解学生的实际家庭情况，密切家校关系，共同商讨教育学生的方法，形成家校共育，提高教育效率，帮助家长树立正确的家庭教育理念，提高教育水平，更加深入地帮助学生家庭解决教育难题，积极配合学校对学生进行教育，近日，翠屏区宋家中学开展“关爱学生我们在行动”的家访活动。活动要求：突出家访重点，对农村留守儿童、贫困家庭学生、单亲学生以及学习困难生、心理行为偏常生等家庭要做到必访，并做好家访记录和访后分析。
12月18日，第一批家访的八年级老师们在学校集中后，分组出发。乡村的田野，野菊花开黄满地。远远望去，那金黄灿灿、随风轻摇的野菊花，犹如一块块黄绿相间、层次分明的地毯。老师们的到访，也如这一抹深冬的亮色，温暖那一个个家庭。
老师们走村窜寨，细语交谈。每到一家，老师们首先是深入了解学生的成长环境和在家的学习习惯、行为表现等情况；同时将学生近期在校期间的思想品德、学习态度、学习成效、行为习惯以及生活等方面的情况向家长反馈，交流、探讨对子女教育的方式方法。帮助家长正确对待学生的教育问题，改变“读书不如早打工”的观念，加强家长对学生的约束力等等。
二是了解掌握特殊家庭学生(贫困生、单亲生、农民工子女留守子女等)和行为偏差生(学困生、有不良行为习惯的学生)情况，有针对性地采取帮扶辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进、健康成长。
三是宣传党的教育方针、有关教育法律法规和学校规章制度，宣传正确的教育思想。引导家长积极参与和支持学校教育教学改革，形成家庭、学校、社会“共建、共管、共育”的教育模式。
四是讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识，进一步落实定期联系制度加强学校、家长、学生委托监护人之间的联系。
五是听取家长对学校工作、教师教育教学、学生住宿、课后服务等方面的意见和建议。教师们的清正廉洁，视生如子，热情耐心，受到家长的欢迎和赞赏。很多家长都认为，现在的学校对学生的管理严格周到，他们觉得把孩子交给学校放心安全。
野菊花开黄满地，教师家访爱暖心。“没有爱就没有教育。”教育需要爱也要培养爱。因为爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂、粘合剂。所以老师们用心灵去耕耘心灵，让每一位学生都得到关爱。在爱的温暖中茁壮成长。
此次家访一个年级六个班，覆盖了六个行政村，历时一天，访问近50户。通过家访，老师们不仅了解到了平时不了解的情况，还提高了教育的针对性、目的性和实效性。家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成“家校教育同盟”，为“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育目标奠定了基础，进一步加强了学校和家长的沟通交流，构建了学校、家庭、社会“三位一体的教育网络。
宋家中学
