班主任老师是贯彻落实国家教育方针、政策的先锋队，是培养社会主义合格接班人的主力军，也是学校教育的中流砥柱，是学生最亲的人。为了打造一支德才兼备的班主任队伍，12月，高县文江中学校举行了首届班主任节系列活动。此次班主任节系列活动包括：启动仪式、主题微班课、制作学生心愿采集视频、班主任经验分享会、活动总结会等内容。
（一）启动仪式
12月7日，文江中学启动班主任节活动。启动仪式上，学生代表李湘向班主任献词，为班主任送去了美好的祝福。接着，李青蓉老师代表全校班主任发言。她深情告白“静下心来教书，潜下心来育人”，用爱去温暖学生，陪伴关爱每一位学生，做他们的摆渡人，在这场用爱接力的渡轮上，和他们一起远航。她的发言赢得了全体师生的强烈共鸣。
副校长高德志鼓励大家做一名清醒的、德才兼备的智慧型班主任老师。他说：“我们不仅教学生课程，还要育学生品性，要将学生由自然人培养成有用的社会人。我们通过传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人，促进学生德智体美劳全面发展，我们要将立德树人贯穿于我们工作始终。班主任身份、地位重要，职责、作用重大，我们要调整心态，做快乐的崇高的教育者，要与时俱进，做灵活的智慧的教育者。”
（二）微班课预赛
自12月15日起先后11个班主任展示了11节微班课。这些微班课内容丰富，引入方式多样：有故事、有录像、有游戏、有知识抢答、有悬念、有情景，将学生的思维自然而然带入课堂。此外，课堂教学方式丰富灵活，小品演出、小组讨论、即兴表达、游戏互动等，每节课都有亮点，课堂气氛相得益彰，师生相处愉快和谐。
通过短短二十分钟，学生收获良多。他们知道了洗手的重要，学会了“六步洗手法”；他们明白了课前要摆好文具，喝水如厕，静习收心；他们想成为读好书、好读书的可爱孩子；他们牢记了正确的握笔姿势与书写方式，大声喊出“写好字，我能行”；他们学会面对陌生人时，该怎样行之有效地保护自己……
（三）微班课决赛
经过两个星期的年级筛选，12月24日上午，各年级最终确立张梅老师、陈欣老师和周咏梅老师分别代表七、八、九年级参加学校微班课比赛。周咏梅老师的《拒绝早恋》，让同学们明白早恋的危害，如何拒绝早恋，如何正确处理男女文明交往等行为；张梅老师的《心怀感恩》，让同学们体会到了心有他人，懂得谦让的温暖，他们思考着在家、在学校、在社会应该承担的责任；陈欣老师的《学会宽容》，让同学们践行友善，宽容待人，勇敢地说出“对不起”，教会了同学们深思如何微笑相伴，友好待人。
课后，评委老师们分别对三位教师的微班课进行了精彩点评，评委们一致认为：此次微班课从主题明确，条理清晰，到层层递进，螺旋上升；从教师魅力，技巧娴熟，到亮点细节；对上课老师有褒奖，也有意见和建议。
（四）活动总结
12月24日下午，在学校党支部会议室举行了班主任节总结大会，会议由德育处主任杨元华主持。
总结会上，班主任们收看了各班学生对班主任的心愿采集视频。同学们自编视频、自绘图画、倾诉衷心的祝语等等，每一个画面、每一个祝语都传达出学生对班主任的敬意和爱戴。随后，班主任们打开学生们的心愿采集箱：一句句温馨的祝福语，一段段深情的感谢话，一束束温情的鲜花，一个个香甜的蛋糕等，无不都传达出孩子们对班主任节的祝福。
高德志就微班课进行了简要总结：短，时间简短，力求高效；快，应变及时，快速行动；小，切入口小，话题聚焦；灵，方法多样，灵活易行。通过发现问题，探究原因，最终解决问题，达到了教育目标。
最后，学校党支部书记、校长黄旭华就此次班主任节全过程作了总结。黄旭华对学校班级管理工作给予充分肯定。他指出，正是全体班主任老师身体力行地关爱引导、事无巨细地教育管理，才有了学校今天可喜的变化。黄旭华号召大家不能忘记班主任的奉献和付出，要用一切美好的事物表达我们对班主任的尊重和赞美；号召同事们应在平时的工作中各尽所能做好本职工作，协同管理教育教学事务。
班主任是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的中流砥柱。正因为如此，各位班主任深感责任重大，心系班级、倾心以赴、殚精竭虑、呵护成长。正所谓“满腔热血图发展，胸怀梦想为文中。躬耕杏坛育桃李，一生无悔满庭芳!”
文江中学校
