为进一步落实“双减”政策，促进学生全面发展，翠屏区宗场中学做到“三个实现”，提高课堂有效性，减少学生课业负担，培养学生丰富的兴趣特长。
一、打造课堂展示平台，实现课堂教学效益的有效提升。校长上优质课，骨干教师上示范课，年轻教师上汇报课，加强教学研讨交流；校长、教务主任、教研组长推门听课，促进教师教学水平不断提高。
二、夯实集体备课，实现学生作业的层次性。制定学校集体备课方案，做到定成员，定时间，定主题，定中心发言人“四定”：备课标，备教材，备教学手段，备教法，备学法，备作业“六备”，把作业设计与研讨纳入校本培训及集体备课，建立作业设计资源库，全校教师共建共享，分层布置，专题研讨。充分体现以学生为中心，建立作业公示栏，班主任统筹每天作业量并做好记录。
三、提高课后服务质量，实现学生发展的多样性。全校各班认真落实课业辅导，为困难学生答疑解惑，为基础好的学生拓展延伸，做到“四个统一”，严格管理与奖励考核制度；各班开设社团课，聘请专业教师及有特长教师，开展剪纸、素描、合唱、书法、排球、篮球、文学等社团，满足学生发展丰富多彩的兴趣特长需求。
“三个实现”举措，是宗场中学落实“双减”重要内容，提高了课堂效率，减轻了学生课业负担，促进学生全面又活泼的发展。
宗场中学
