为了强化学校管理，凝聚班级教师合力，探讨“双减”背景下教学质量提升，培养全面发展的人才。江安四中初中部召开2021年秋期期末质量监测成绩分析会后，3月1—4日，以年级为单位，各年级先后召开了班主任和班级科任教师会议。
班主任会议中，各年级都分别强调了班风学风建设；注意学生良好习惯的培养；加强学生学习方法的指导；提升ABC段生人数，注意D段生的转化。初一、初二各班主任制定了班级2022年春期期末质量监测目标，初三年级班主任制定了班级中考目标。对初二年级生物、地理的结业考试和初三年级的音体美、理化生实验操作考试也进行了提前布置和谋划。
随着各年级班主任会议的召开，各班召开了班级科任教师会。会上，各班科任教师分析了上期期末监测情况，纷纷就班级管理和教学质量提升提出了操作性强的计划。
此次分别召开的各年级班主任会议和科任教师会议，注重学生学情的分析，具有针对性和可操作性，有利于“双减”背景下教育教学质量的提高。
江安四中
