新学期开学以来，宜宾市八中以组织全校教师参加学校、片区、区级“课堂大比武”活动为契机，在全校营造关注课堂、聚焦课堂、研究课堂的浓厚氛围，引导全校教师在“双减”政策背景下，围绕“减负·提质·增效”目标，积极更新教育教学理念，深化课程建设、课堂教学及作业设计研究，竭力打造高效课堂，全面提升教育教学质量。
为了保证学科教学大比武的顺利进行，学校成立了以校长为组长的活动领导小组。2月22日—25日，活动以团队比赛的形式在学校城区校区进行，每个团队由3名选手和2名指导教师组成。学校特别注重组织青年教师、骨干教师、教学名师参赛。
比赛分为教学设计、课堂教学、反思性说课三个环节。教学设计要求以指定的1个课时的教学内容为基本单位，对教学活动进行设想与安排(含教案、课件、作业单)，包括题目、学情分析、教材(内容)解析、设计思想、教学目标、教学重点与难点、资源与工具、预设过程、教学内容、方法与策略、学习评价与作业设计等内容。在教学展示环节，评委从参赛团队3位选手中随机抽取1名选手进行现场教学展示(有学生上课)。在反思性说课环节，评委从参赛团队中随机抽取1名未进行教学展示的选手对本组选手的上课进行反思性说课。
学校要求初中语文、数学、英语三个学科以校区备课组为单位组团参赛，每个备课组组织1个团队参加比赛，由各年级组负责组队。初中物理、化学、道德与法治、历史四个学科分别以城区校区和菜坝校区为单位组团参赛，每个学科每个校区组织1个团队参加比赛，由各校区负责组队。这样，保证了全校50%以上的教师直接参与了此次活动。
参赛老师们利用短暂的准备时间，紧锣密鼓，夜以继日，精心设计教学活动。课堂体现出时间上少讲、程序上先学后教、方法上多样、检测上多形式、评价上多元等新形式、新要求，节节皆有亮点，展现了老师们不同的教学风格，又都呈现出以自主、合作、探究为基本特征的高效课堂的精髓。每节课后，各个学科组的听课老师就课堂教学做了交流，表达了自己的直观感受，为参赛老师提出了宝贵的意见。参赛老师也认真反思一堂课的成败，每个细节的失误，每个环节的作用，探索在高效课堂建设中的点滴收获。
学校党委书记、校长李光松对全体教职工提出殷切希望，进一步深化课堂教学改革, 通过讲课、听课、评课，全面提升课堂教学水平，激励全体教师以更加专业的教研精神，更加持之以恒的热忱，更加创新的教育理念，全身心投入到教育教学工作中，深入持久地抓实、抓好、抓出成效。
学校比赛结束，各学科活动评审小组从各团队参赛教师中遴选出3人组成团队，参加了于3月2日—4日举行的片区“课堂大比武”活动。在片区活动中，该校各个学科所有参赛团队全部取胜，均获推荐参加下一步的区级“课堂大比武”活动。
宜宾市八中
