为抓好课题建设，了解基础教育现状，促进课题有效实施，4月19日，宜宾市教科所副主任、《基于痕迹教育的中小学生生命成长表达实践研究》课题负责人徐卫，课题主研江安县师培中心郭章荣，在县教工委副书记罗桐的带领下到留耕中学召开课题开题调研会。
会前，徐卫、郭章荣、罗桐深入课堂听课，并做了详细记录。课后，课题组与上课教师进行了交流，指出了教学中的优点和不足，并提出了好的意见建议。学校校长王虎对学校当前工作和下一阶段学校发展定位进行了汇报，对《基于痕迹教育的中小学生生命成长表达实践研究》在本校开展研究表示肯定，对课题研究中的困惑和下一步学校工作打算进行了介绍。
午会期间，召开了《基于痕迹教育的中小学生生命成长表达实践研究》课题开题调研会。会上，徐卫就课题研究背景、研究目标、研究举措等进行了介绍；对课题开题提出了意见建议；对留耕中学开展子课题研究进行了指导。此外，徐卫还作了《追求幸福的教育，从追求有道德的师德开始》主题培训，进一步提升了学校教师的师德素养和专业素养。课题组还发放问卷调查，对教师课堂教学、学生生命成长表达等情况进行了解分析。
此次课题开题调研会在留耕中学的召开，提升了江安县留耕初级中学校教育教研的能力，增强了课题组对乡村教育现状的了解，得到了促进课题开题和深入研究的有益价值，为课题建设作了有力铺垫。
留耕初级中学校
