为加快青年教师的成长步伐，充分发挥骨干教师传帮带作用，近日，宜宾市四中在红丰路校区开展了地理组新老教师“师徒结对”徒弟汇报课活动。
4月13日下午和15日上午，高中地理教研组伍仁彩、张平、钟佳洋、黄洁四位青年教师先后在一楼会议室展示了精心准备的徒弟汇报课。学校党委书记、校长李光杰,教科室主任曾德付、教务处副主任谭洪信以及全体高中地理教师到场听课。
课堂一：模拟实验看山川
展示教师：伍仁彩 指导教师：梁红霞
伍仁彩老师的《山地中国行》一课，运用模拟实验，紧扣课标，带领学生动手模拟山地的形成过程，在做中学，生动形象，真实有趣。伍仁彩精炼的语言，自然而有序的课堂组织，让老师们看到了她扎实的基本功与良好的教师专业素养。
课堂二：社会实践锻能力
展示教师：张平 指导教师：曾德付
张平老师的《城市化对地理环境的影响》一课，采用社会实践的形式，通过导学案的精心设计和编排，让学生以小组探究的模式，由现象到原因，由过程及结果，学生参与度高，有效地理解和内化了相关知识，引导学生在社会实践中感悟人地协调观，提高学生在真实情境中解决问题的能力。
课堂三：合作游戏活气氛
展示教师：钟佳洋 指导教师：何金凤
钟佳洋老师以“四合院”为导入，深入浅出地讲解了《地域文化对城市景观的影响》一课，提高了学生捕捉地理信息，发现问题与解决问题的能力，巧妙地将“刮刮卡”游戏融入课堂，大胆尝试，学生情绪饱满，参与度高。
课堂四：地理实验展风采
展示教师：黄洁 指导教师：赵越飞
黄洁老师的《土壤》一课一改传统教学模式，将野外土壤带进课堂，向我们展现了一堂别开生面的地理实验课。整堂课下来，气氛活跃，同学们动手操作，参与积极，从观察土壤颜色到探究土壤成因，从思考实验过程到完善实验结果，充分调动了学生学习积极性，培养了学生的动手能力和探究精神。
在随后的评课活动中，李光杰对地理组给予了高度赞扬。他指出，教师不应该仅仅做机械地教学，而应该做人性的教育者，地理组青年教师的汇报课中很好的贯彻了这一思想。在新课改理念指导下，以问题情境教学模式为基础，融入地理实验校本课程开发成果，初步形成了具有地理味道的课堂教学模式。同时也希望地理组能够继续保持创新活力，深入贯彻新课改理念，进一步丰富完善课堂教学模式，为四中建设高品质学校助力。
曾德付就组内老师的汇报课进行了专业的点评，进一步寄望青年教师们：一是重视导入的作用，学习目标设定要与课堂效果的匹配，要可视化、细化；二是进一步强化板书逻辑，提高课堂张力；三是完善教学设计以及体现导学案导学、导思的作用。
仰之弥高，钻之弥坚。此次公开课既使年轻教师得到了锻炼，也为其他老师提供了分享交流的平台。通过公开课活动，看到的不仅是年轻教师教学水平有了较大提高，更看到的是她们身上焕发出的青春活力和对教育事业的无限热情，以及整个地理教研组团队协作的力量。
宜宾市四中
