4月27日，高县复兴中学画社“聆听历史，临摹敦煌”活动圆满收官。
活动背景
敦煌，历经沧桑，几度盛衰，走过了千年漫长的历程。这漫长的岁月中，它又沉淀了多少中华文化的尘埃?为了聆听敦煌壁画中，沉淀了千年的袅袅余音；落实教育部“双减”政策；提高学生美术素养和审美能力，增强学生对中华文化的认同感，复中画社自今年的2月21日起，开展了“聆听历史，临摹敦煌”活动。让学生在临摹敦煌中，感受敦煌之美、感受中国绘画之美。
活动将20个社团成员分为5组，每组4人。每一个小组完成一幅四尺全开(即1.3*0.6米)的画作。这样大小的画作，对学生们来说，是一个不小的挑战。
勾线阶段
指导老师余业兴将原稿用A4纸分块打印，再经过拼贴，便得到了四尺全开大小的原稿。学生将宣纸直接铺到原稿上进行描摹。
勾线过程中，由于隔着厚厚的宣纸，他们不太能看清原稿。本着“办法总比困难多”的思想，各个小组提出了五花八门的解决方案，可谓是各显神通。例如，有的小组，将画贴在窗户上，透过窗外的光线，就可以把宣纸背后的原稿看得一清二楚。又如，有的小组，将学校废旧的亚克力塑料透明板利用起来，将纸放在透明板上，其下用手电筒照射，以此使原稿更清晰。
上色阶段
国画中的色彩一次只上淡淡的一层，通过一层又一层的晕染，使颜料逐渐堆积，这样，画出来的色彩才有厚重感。
为了给整个画面打上一层统一的底色，有时需要给整张纸染色，这一过程叫做罩染。罩染后，整张宣纸由于被打湿，是最脆弱的时候。稍有不慎可能就会被撕出一条裂纹。有一个小组，时常一不小心弄坏自己的画。每次自己的画被弄破之后，他们四人又会同时惊叫“啊!——”。后来，同学们戏称这个小组为“惊叫四人组”。
举办展览
功夫不负有心人，经过近2个月的努力，复中画社终于在4月17日完成了这五幅“大作”。4月18日，复中画社在学校一楼大厅举办了“聆听历史，临摹敦煌”主题展，通过展览，将敦煌文化、敦煌之美传递给更多的人。
展览引来了数人参观，作品获得了学校老师和学生的一致好评。此次展览，为校园文化添加了一道亮丽的风景，既开拓了学生的视野，又增强了社员的自信心。可谓是把“双减”减出了质量、减出了水平。
复兴中学
