8月28日，宜宾市八中举行学习研究2022版课程标准成果交流活动。学校各校区初中及高中部各教研组推选的五位教师代表在全校教师大会上作主题发言。
五位教师在活动中回顾教学实践，交流研学成果，分享心灵感悟。初中部语文组赵宁倩老师通过新老课标对照分析，向老师们提出教学建议：一是立足核心素养，彰显教学目标以文化人的育人导向；二是体现语文学习任务群特点，整体规划学习内容；三是创设好学习情境，凸显语文学习的实践性；四是关注互联网时代语文生活的变化，探索教学方式的变革。高中部数学组袁进老师认为，新课程改革对于高中数学的教学要求越来越全面，不只是重视科学知识的传授，更强调学生的数学素养的培育和实践能力的培养。在具体的教学中，教师既要合理选择和设计例题、习题，培养学生主动梳理、运用知识的意识和数学语言表达能力，提高课堂效率，还要注重对学生学习过程的辅导，帮助学生培养自学能力、合作学习能力，有效地吸引学生主动学习，使学生在积极的心态下形成独立思考的习惯，激发学生的数学创新能力。此外，谈到新课标理念下的初中英语作业设计，初中部英语组的朱稚榆老师则从当前初中英语作业设计存在的问题说起，建议老师们设计情境化、趣味化作业，设计整体性、进阶性作业，设计听读作业，设计分层作业，做到分层评价作业。
今年暑假伊始，宜宾市八中就把各学科最新版课程标准的学习研究布置为全校教师暑期学习充电的重点内容，要求每一名教师结合自身教育教学工作实践，对照老版课标，学习研究各学科2022版课程标准，感悟课标理念，形成学习成果。
学校党委书记校长李光松在活动总结中说道：“新课标理念在教育教学中的贯彻落实，关键在课堂。今年秋期开学后，学校将加强全校教师课堂教学的指导和监管，要求各教研组、备课组继续加强新课程标准研讨，促进全体教师将新课标学习成果转化为坚持立德树人、培育核心素养的教育教学实际行动。”
宜宾市八中
