一花独放不是春，百花争艳春更美。在这个五彩缤纷的季节里，为展现优秀教师的教学风采，引领更多教师的快速成长，打造更加高效灵动的课堂，认真贯彻落实新课程理念和学科核心素养，扎实推进数学课堂教学改革，促进信息技术与学科教学的深度融合，发挥优质课评选活动对提高教师业务素质的辐射带动作用。3月28日，南溪区南外实验学校举行第四届“奎峰杯”中青年教师数学优质课展评活动。
本次活动邀请到宜宾市教科所数学学科教研员陈邕老师，翠外初中数学教研组长唐勇老师，南溪区师训中心数学教研员毛龙君老师，南溪区长江中学副校长彭强老师，南溪一中基地班教师，中考命题专家王信钏老师担任评委。区内部分兄弟学校的教师也参与其中，见证南外实验学校课改新尝试。
本次数学优质课展评活动在学校张明红老师的主持下顺利开展，共有6名数学青年教师参赛。参赛教师自选课题，在新课程标准的指引下，站在培养学生“数感、量感、空间观念”等核心素养的立场下，关注学情，立足课题深度剖析，引领学生言语表达、图形观念、思维品质和学习能力的深度融合发展，展示了新时代数学教师的素养和风采。
吴章培老师展示了《生活中的轴对称》。本节课通过借助美丽的“窗花”让学生从学中做、做中学，通过实践探索，直观感知，真正意义上让学生发现、体会数学之美。吴章培生动活泼的课堂、亲切的教态带老师们于丝丝蕴味之中得以感受，得以启发。
任何事，必作于细，也必成于实。赵小兰老师由生活中的平行四边形，通过实践探索，直观感知，动手实践，带领进一步探索了平行四边形的概率，明确了本质特征。赵小兰的讲解别具一格，思路清晰，娓娓道来。
活泼、开朗、自信、大方的胡蝶老师带来了《平行四边形的性质2》，以问题的形式驱动学生思考，发现新知，再以小组合作的形式探究、证明，再进行归纳、应用。通过学生上台展示思维过程，师生互相补充、促进，在课堂中体现了学教合一，以教导学。
卿亚玲老师的课堂以亲和力、温柔而广受学生好评。卿老师利用优美的数学语言，唯美的数学素材，将圆的知识进行有效的拓展和放大，对圆中的分类讨论进行充分的发掘。
师者如光，点滴星辰。郭太友老师带领老师们走进课题——《线段和差最值问题》，郭太友利用精炼有效的探究设计，借助相关概念、图形的性质将最值问题化归与转化为相应的数学模型，启发学生的思维，让学生快速地找到解法。受到评委老师们的一致好评。
狄猛老师带来的《三角形的内角和》，狄猛精心设计探究环节，独特新颖的教学方法让学生动手操作，给学生以直观感受，大胆猜想，再以小组为单位进行思维碰撞，将课堂交给学生，使学生成为学习的主人，课堂的拥有者。
赛后，宜宾市教科所陈邕老师、翠外唐勇老师对本次活动提出肯定，并从课堂结构、教材教法、教学重难点突破、板书设计、仪态仪表等方面向参赛教师提出了诚恳的建议，对本次赛课的6个课题进行深入全面的分析与指导，总结课堂得失，为探索更优的课堂教学提供了路径，搭建了框架。同时还为老师们带了专题讲座，带老师们深入解读中考数学命题的走向。
春风化雨润桃李，万物互联萌英才。此次数学优质课比赛，既为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采、超越自我的机会，也为其他老师创建了观摩学习、研讨交流的平台。学校深信随着优质课活动持之以恒地推行，老师们一定会不断完善自我、超越自我，破茧成蝶。
南外实验学校
