近日，宜宾市二中“四疑导学自导式求真课堂”语文课改研讨会再次在南岸校区举行。
南岸校区初一语文教师执教《散文诗二首》一课时，设计了预学、展示、互助、拓展延伸等环节，通过学生预学、“小老师”展示、小组合作等形式，配以教师引导提问、检查，再由小组中心发言人表达小组意见，老师在旁启发、鼓励，最后用仿写教学拓展，训练学生思维。呈现了一个“兵教兵”“兵练兵”的完美课堂，体现了学生在课堂学习中的积极性、主动性。
课后，教研组成员围绕“如何更好地开展散文诗教学”等问题展开讨论。大家各抒己见，认为，现阶段学生缺乏确定知识目标的能力，在学习过程中需要老师的因势利导；散文诗教学要注重情境创设，以学生生活为切入点，激发学生学生情感共鸣。
学校分管领导作总结，强调了学校对此次课改的密切关注和重视程度，再次阐述学校级、学科组、备课组研讨“四疑导学自导式求真课堂”的价值和重要性。要求全体教师认真践行“学生为主体，教师为主导”的课改理念，让学生意识到自己才是学习真正的主人。
宜宾市二中
