为强化师生知识产权保护意识，营造创新氛围，4月22日，珙县中学校开展了“知识产权宣传周”活动，通过学生集会宣讲、主题班会两大核心环节，推动知识产权教育入脑入心。
集会宣讲：筑牢知识产权认知基础
活动首日，全校师生齐聚操场，参与知识产权主题宣讲。政教处主任牟万林以“身边的知识产权”为切入点，结合生活场景解读专利、商标、著作权等概念。“同学们写的作文、画的漫画，甚至小组合作的创意方案，都可能是受保护的智力成果。”
主题班会：激活知识产权实践意识
各班级随后开展“保护知识产权，从细节做起”主题班会，通过多元形式深化认知。同学们对“版权登记有什么用”“如何申请专利”等问题展开讨论；围绕“校园侵权现象”展开辩论，如“作业借鉴与抄袭的界限”“小组作品归属争议”等，老师引导学生辩证思考。
班会上，教师结合校情分享典型案例：由陈均存老师指导，袁鑫、陈秋萍、张琳、熊兴鑫同学完成的创客创意大赛知识成果，美术班同学创作的作品等。“这些成果就来自你们身边，保护知识产权不是口号，而是实实在在的行动。”班主任鼓励学生现场分享原创作品，强化“创新有价，保护有责”的意识。最后，各班制定《知识产权保护公约》，明确课堂、作业、网络等场景的具体行为规范。
活动成效与后续规划
本次宣传周覆盖全校54个班级，通过“理论普及+场景化讨论”，让师生直观感受知识产权的价值与保护必要性。未来，学校将把知识产权教育融入日常教学，计划开设创新实践课程，并开展家校合作宣传，推动“教育一个学生，带动一个家庭”的辐射效应，让尊重知识、崇尚创新的理念在校园内外落地生根。（通讯员 王祖川 赵梦航）
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