日前，从中央电化教育馆官网获悉，宜宾市叙州区南广初中《“行道”教育文化——地域文化与特色课程赋能共生》、建国实验小学《小小红孩子》分别获得“2020年中国梦——行动有我系列活动之全国中小学校本德育课程和教育案例征集展播活动”初中组案例示范作品奖、小学组校本德育课程视频资源示范作品奖。建国实验小学的《小学特色班级文化建设的探索》案例获入围作品奖。
“中国梦——行动有我系列活动之全国中小学校本德育课程和教育案例征集展播活动”是中央电化教育馆组织，面向全国中小学的活动，旨在推动建设一批具有示范性的中小学校本德育课程，形成可示范、可推广的典型教育案例，展示、推广学校优质校本德育课程建设与应用成果，实现信息技术与中小学校德育融合创新发展，促进中小学生全面发展。此次展播活动，全国共评选出65件创新作品，213件示范作品，317件入围作品。
南广初中的《“行道”教育文化——地域文化与特色课程赋能共生》是此次四川省唯一获奖的初中案例，建国实验小学的《小小红孩子》是此次全市唯一获校本德育课程视频资源示范作品的小学案例。
据了解，叙州区南广初中坐落于长江与南广河交汇处的南广古镇，是一所典型的西部乡村初中。学校利用当地哪吒文化、“五尺道”文化、江河文化等丰富的地域文化资源，深入提炼其精神标识，有针对性地选择契合学生认知规律和传承弘扬南广传统文化的主题内容为课程资源，与校园文化建设整合，深度加工研发，开发富有特色的校本课程《“行道”教育文化》，“立体教科书”式的特色育人效果显著。学校认真梳理课程开发成功经验，从“去粗取精，弃砾拾琼，课程资源开发建设守正创新；多措并举，躬体力行，校本课程实施运用臻于至善；以文化人，彰显特色，地域文化与特色课程赋能共生”三方面系统阐述了课程资源、课程实施与明显成效，案例经过区、市、省层层筛选，最终脱颖而出，成功获奖。
叙州区教育和体育局
