10月23日，宜宾市第十六中学校开展学生给监护人写一封书信的活动，27名学生参与此次活动。
现代信件可以看作是自制的通讯载体，需要自己花时间，静下心来去动手、动脑、包装、邮寄、收取信件，过程缓慢，但情义浓浓，跟现代网络通信相比，更值得保存与留恋，就好比一本自己喜欢的书，我们一定要买一本印刷版的去阅读或珍藏，摆在书架上，它代表一种情感，而不是购买电子版 ，放在电子储存设备里，缺了些生活情怀。书信能带给我们更深的情感交流，见字如晤，浸润人心。
在导师“一对一”指导下，学生们将写好的家书整齐摆放，亲自贴邮票，集体叠放成“心型”，用心用情将家书寄出。学校办公室兼教务处主任怀揣沉甸甸的家书，徒步到镇上邮政所，将一封封“尘封”家书寄到各地。
此次活动的开展，让我们重温书信意义。书信是一种更加深入和个性化的沟通方式，与电子邮件或短信相比，书信更能表达出寄信人的情感和真实意图。通过书信，可以用自己的文字将内心感受传达给收信人，这种亲自动手书写的过程更能体现出发件人的用心和真诚。书信也给人们更多的自由度，可以选择适合的语言和表达方式，创造出更加个性化和独特的沟通体验。书信是一种记录和传承文化的重要方式，在书信中，人们以借助文字记录下生活中的点滴，表达自己的思考和体验，从而成一种永恒的记载。书信可以成为历史的见证，记录下人们的思想、情感以及对文化的传承。
第十六中学校
