5月24日，宜宾市翠屏区《促进初中生数学学习力的课堂教学策略》对话式研训活动在宜宾市第七初级中学校文安楼五楼学术报告厅举行，活动以“阅读、思考、表达、创新”学习方式为主题，采用同课续构的方式，研讨数学教育新策略。市教科所初中数学教研员范波，翠屏区师培中心党总支书记孙志明，翠屏区区师培中心教研室主任刘川，骨干班班主任张森林参加活动，区第三届数学骨干教师培养人选、翠屏区各初级中学校骨干教师1名(教研组长或备课组长)参加培训。
活动在宜宾市第七初级中学校长赵伟华同志热情昂扬的讲话中拉开帷幕。
宜宾市第七初级中学副校长韩家春从“为什么?是什么?做什么?”三方面作了题为《促进初中数学学习力的课堂教学研究》的专题报告。与会教师获益匪浅。
宜四中何群、宜七中张胜军分别就《菱形的性质》《菱形性质的应用》进行了同课续构，整个教学流程始终贯穿“阅读、思考、表达、创新”的学习方式，丰富了翠屏数学教育经验。
分组研训将活动推向高潮，教师分五个小组以两节公开课为载体，紧扣“阅读、思考、表达、创新”主题，深入思考，积极点评何群、张胜军老师课堂的亮点和值得商榷的地方，提出了建设性意见和建议。并透过这两节课，思考今后的数学教学中如何培养和促进学生的数学学习力方法与策略，小组讨论、合作完成探究构想思维导图，集体展示探究成果，每个成员3分钟轮流阐释小组构想。研训活动亮点多多，精彩纷呈。
市教科所初中数学教研员范波，翠屏区区师培中心教研室主任刘川，骨干班班主任张森林分别为活动作精彩总结。
此次研训活动，着力实现铸造初中学生数学学习力的目标，点燃了参会教师对未来翠屏数学教育的重视与思考的热情，创设了数学教研集体研训的新思路，碰撞出关于“阅读、思考、表达、创新”学习方式的诸多有效策略，促进了翠屏数学教育的发展，为翠屏早日成为西部教育强区做出了努力与贡献。
