近日，宜宾市四中开展高中英语教研活动。学校三位教学经验丰富的高中英语老师进行“亮相”课展示。高中英语教研组的全体老师参加听课。
课前，学校向娟，曾辉和饶芳萍三位老师对教材进行了精心的整合，并根据教学目标的需要对课程内容进行了创新和拓展。三位老师以思维训练为核心，运用各种不同方式训练学生的思维能力。
活动中，向娟执教英语阅读课：My first ride on a train。向娟以趣味性和导向明确的问题，借助部分关于澳大利亚风景点的图片，引领学生感悟澳大利亚的文化的同时, 带领学生在一种愉悦的气氛中进入阅读教学的话题。向娟的阅读教学围绕高中英语教学的核心技能循序展开，运用各种阅读技巧，对文章内容进行透彻的讲解。课堂上，学生积极参与，认真讨论。
曾辉带来了一节英语写作课。曾辉将课程教学的任务简单化，以学生兴趣为抓手，设计了学生乐于参与的教学活动。一段What is a good teacher? 的文字让学生学会了英语中如何使用标点符号，也为后面用英语描述一个人，奠定了语言基础。为了吸引学生兴趣, 曾辉用ppt呈现了班级教师的照片，鼓励学生运用学过的单词、短语、句子描述老师。
饶芳萍执教的是英语课本必修五的阅读课：The human traffic signal。饶芳萍通过学习理解，运用实践和迁移创新的教学活动，引导学生层层深入分析，感悟文中主人公无私奉献的精神，注重培养学生的语言技能和思维品质。饶芳萍利用视频、图片，并设计一系列开放性问题，引发学生深入思考How does an ordinary person realize the value of life? 引导学生正确认知各行各业的工作，树立正确的价值观、人生观。
听课活动结束后，学校全体高中英语教研组对此次公开课进行集体评析。教师们积极发表自己的见解，对三位讲课教师的展示课给予肯定，并针对每堂课提出了各自的建议。
宜宾市四中
