9月23日，高县文江中学校英语组教师早早就登陆了四川网络教研学习平台，等候着以“七年级语音教学关注要点”为主题的“英语网络教研。
网络教研课上，上课教师以新目标英语七年级上册unit 3《Is this your pencil》为例，给老师们演绎了一节内容丰富的英语音标教学课堂。上课老师流利的英语口语，体现了自身较好的英语素养。在教学过程中，任课老师还注重启发学生的思维，通过丰富多彩的师生互动来培养学生的英语表达能力。任课老师以实际生活导入，通过不同形式的游戏与操练让学生学习本文重难点，寓教于乐，整个课堂氛围活跃，学生参与度高。
任课老师通过Listen、read and guess让学生自主归纳一些常见的字母组合在单词中的发音规律。紧接着出示其它含有这些字母组合的单词，学生通过小组合作交流，根据字母组合的发音规律读出这些单词，深入浅出，层层递进，扎实操练。在操练过程中，通过跟读录音，自读，小组PK，同桌互读，男女生读多种形式操练，使学生能够灵活运用自然拼读规则拼读出新的单词。形式新颖，学生学起来也不枯燥，让学生在玩中学，并能及时巩固所学知识，真正做到学以致用。
英语语音教学是入门阶段英语教学的关键，英语语音是英语的本质，学习英语要从学习发音开始。作为英语教师，要做到“授之以渔”，要培养学生的自学能力，就必须重视音标教学。在老师们的努力与坚持下，一定能达到英语新课标的要求，为学生进一步掌握流利、地道的英语打好基础。
截至本周五，该校已经有10余人次参加了省教科院的网络教研活动。校方表示，希望通过培训，努力提高教师的素质，提高驾驭课堂和教材的能力，让课堂高校，真正落实“双减”。
文江中学
