4月8日，江安四中在学术报告厅召开高2019级第二次诊断性测试成绩分析会，全体高三教师参加此次会议。
会上，高三年级组长邓兴桃用详实而清晰的数据对此次二诊成绩进行了细致的分析，在优分上线人数、任务完成情况上进行了认真的总结，针对考试中暴露出来的问题进行了深刻的剖析，并对下一阶段的高三复习提出了明确的目标和要求。
高一年级组组长姜方红和林宏老师作经验分享。姜方红围绕年级组管理、教师管理以及学生管理与老师们作交流。在年级管理和教师管理中，姜方红实行目标责任制，加强教师课堂巡查，强化教师管理；在学生管理中，加强与学生的沟通交流，了解学生学习和心理状态，进行减压心理疏导，多关注鼓励学生，坚持到学生生活中去的方法，走近学生，从而最大限度地调动学生的学习热情。林宏也谈到要给学生信心，制定合适目标，让学生积累经验，实现成长与进步，达到有效学习。
教务处主任宋小军肯定此次二诊取得的阶段性成绩，对下一阶段的复习备考作了详细安排、部署。要求各班通过分析考试数据，及时指出存在的问题，研究落实后阶段的措施和策略，并对高三接下来的工作和高考复习提出了具体要求。
分管教学工作副校长罗森要求各教师关注分数线，根据分数线及时改进教学计划，备好课、上好课；各班主任强化高三后期管理，加强学生励志教育、信心教育，正能量引导学生，鼓励学生全力以赴。他表示，只要老师们共同努力，一定会实现目标并且跨越大的突破。
最后，学校党支部书记、校长肖敏表示，希望老师们重视分析此次成绩，找到问题，认清形势，明确方向，制定措施。各班级要关心踩线生的学习状况，及时和学生进行学习方法的分析，关注他们的情绪变化，年级组注重各科时间分配的合理性。高三老师要鼓足干劲，树立信心，进一步筹划好2022年高考复习备考工作和招生工作。
校方表示，此次“二诊”成绩分析会，是一次备战高考的重要会议，也是一次凝心聚力、鼓舞士气的会议。相信在学校领导的正确指引下，在全体师生的共同努力下，今年高考一定会取得让学生、家长、社会都满意的成绩。
江安四中
