为贯彻落实上级文件要求，推动全省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0(简称能力提升工程2.0)在学校尽快落地，确保能力提升工程2.0的实施达到预期目标，近期，高县文江中学聚焦信息化创新教学关键问题，开展信息化创新教学课堂展示与研讨交流活动，奏响了其三部曲。
研讨第一步——学校领导认真钻研定“划案”8月24日参加完培训后，分管教育教学副校长高德志和教务处主任曾成会召集教务副主任朱孝会再次深入学习《四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》等文件要求，认真领会会议精神，结合学校实际，研讨制定出文江中学信息技术2.0提升工程一划一案。
研讨第二步——教研组长群策群力找方法为了迅速落实信息技术2.0提升工程，把该项工作与教学教研常规管理融合在一起，切实提高教育教学质量。9月30日，学校召开了教研组长工作会议。大家对信息技术2.0提升工程都不太熟悉，需要发挥集体智慧，与会各组长就目前信息技术2.0提升工程中的相关问题进行了集中研讨，讨论中大家你一言，我一语，就像往平静的湖面扔石子，激起大家阵阵思维碰撞的火花。教务主任对教研工作提了三点希望：各位组长是本学科教学工作带头人，是本学科教学研究的组织者，是年青教师的领路人。本次教研组长工作会的召开为文江中学新学期新领域教研工作的顺利开展奠定了基础，为学校保教质量提升注入了动力。
研讨第三步——全体老师凝聚力量抓落实为进一步落实信息技术2.0提升工程，确保全校整体完成任务，10月12日，学校各教研组分别召开本组教师会，教研组长阐明要求，共同研讨具体做法，在接下来的教研课中就要探讨方法，学着使用自己选好的两个维度和三个能力点。目标不会自动抵达，努力奔跑才有远方。本次教研活动让大家统一了思想，明确了方向，提高了认识。新的学期，在新要求和目标的引领下，文江中学全体教师纷纷表示，定会不忘初心，齐心协力，奋力拼搏，实现教学质量新突破。
文江中学
