班主任是班级管理的核心，是学校德育工作的主力军，是学生健康成长的引路人，为进一步提高班主任的业务素质，分享班主任班级管理经验，探讨研究班级管理的方法策略，12月1日，高县柳湖中学校在阶梯教室举办了第五届班主任教育论坛。
本次论坛的主题是“新形势下的班级多元化管理策略”。副校长严强致开幕辞，“教育要落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。现代社会多元化的发展，需要老师们从传统的单一的教育管理走向多元化的教育管理，在新形势下，班级管理向何方?希望接下来的6位老师会给我们答案或启发，让我们拭目以待。”
论坛上，6位班主任结合自己的教育管理实践，从不同侧面讲解了自己的管理方法和工作经验。何倩倩老师的《在班主任的朝圣路上》谈到了一个年轻的班主任的成长经历，体验着与学生在一起所获得的快乐，与学生们共同成长，一起向未来。曹春燕老师的《班级管理——班主任，护梦者》说出了一个班主任管理好班级，既要有科学的管理艺术和方法，更要有对学生的爱心，要成为学生的护梦者。王爱莲老师的《慧心育桃李，初心筑未来——浅谈班级多元管理“6+1策略”》介绍了一个班级的班风建设、班干部培养、如何与家长交流与沟通等方面的经验，提出了自己独到的见解。陈梦玲老师的《关注学生心理健康 构建班级和谐氛围》讲到了如何为学生的心理健康成长创设最佳环境，为他们的健康成长保驾护航。杨丽秀老师的《五育并举之劳动实践》道出了班主任工作在“五育并举”的要求下，如何为学生们开展丰富多彩劳动教育，促进学生全面发展。严冬梅老师的《用心经营，构建和谐班集体》彰显了班级管理的技巧，用爱心、恒心、责任心去构建和谐班集体。
严强对本次活动进行了总结和点评。肯定了班主任们在班级管理工作中所做的努力和取得的成绩。也对班主任工作提出了更高的期望。
校长刘正东充分肯定了本次论坛所取得的成绩，高度评价了班主任在学校工作的重要地位，勉励班主任在平时的工作中要脚踏实地、精细认真、创新实践，努力提升班主任水平，做学生健康成长的指导者和引路人。
严强以《从教书走向育人》为题，对班主任们进行了班级管理培训。培训中，他指出，班主任工作要发自本心，做一个激情的班主任，不忘教书育人的初心；多予爱心，做一个温暖的班主任，好学生多留心、困难生多关心、特异生多爱心，让每一个孩子都能感受到温暖；善用慧心，做一个幸福的班主任，他希望班主任能做到“六心”，对工作要有热心，对学生要有爱心，发现问题要细心，处理问题要精心，思想工作要耐心，高效管理要用心。
校方相关负责人表示，本次班主任论坛活动的成功举办，为班主任提供了互相学习、交流和探讨的平台，提升了班主任班级管理能力与水平，提高了班主任队伍的整体水平，使学校德育管理工作再上了一个新台阶。
柳湖中学校
