为深入了解学校心理健康教育工作和近期学生心理健康状况,近日,高县中学党委书记、校长廖强,党委委员、副校长严瑞文、胡贵武,工会主席、校长助理何正勇及党政办、德育处、安办、各级部相关负责人到学生成长指导中心进行调研并现场办公,学生成长指导中心教师杨敏、陈秋兰、晋家勤参加调研会。
杨敏、陈秋兰分别从四个方面全面汇报了成长中心工作总体情况、开展工作情况和存在问题。
在调研会上,校级领导针对目前工作中存在的难点、重点问题进行讨论分析,提出了更具针对性、实效性的意见和建议。
廖强谈到,调研的目的就是为了发现问题并且解决问题,针对学生心理健康教育,老师们要有自己的价值体系,帮助学生从认知、情感、精神、目标等方面入手。着重强调心理健康教师的专业培训,包括每次外出学习的资料整理,培训中职业尊严感的养成以及应该要具备的情怀和良好心态,同时强调教育的阵地在课堂,号召组织科学锻炼与活动,要求各级部要进一步摸排学生心理健康情况,做到家底清楚,尤其关心关爱留守、残疾学生;德育处要进一步完善学生成长指导中心运行机制;其余处室要做到密切配合,相互补台。
“这样的工作方式能真正解决问题,我们喜欢。”参与调研的老师高兴地谈到。
高县中学