为贯彻落实“新课标”精神，实践素养导向的课堂教学，发挥优质课示范引导作用，近日，南溪区前进小学开展了新课程标准背景下大单元整体教学语文学科赛课活动，活动特别邀请宜宾市教科所小学语文教研员袁雪虹老师作课例点评及培训。南溪区小学第二学区、前进小学全体语文教师线上、线下参与活动。
赛课活动分为常态课和展示课，三、四年级语文教研组按照单元整体教学要求有层次、有梯度地完成了组内常态课展示；通过再次深入钻研教材，结合语文课程标准确定了本次展示的内容，分别从说课、课堂教学和反思三个环节进行展示。
三年级语文组以“感受优秀传统文化魅力”为根本任务，创设“争做传统节日传承人”的学习情境，统整单元综合性学习成果，感受传统文化魅力。在本节课中，邹永丽老师巧借思维导图，引导学生写清楚“我们的传统节日”，独具匠心的设计，轻松帮助学生完成习作练笔，达成教学目标。
四年级语文聚焦大单元核心任务，紧扣单元语文要素“体会作家如何表达对动物的感情”，设计“我与动物交朋友”“我与名家聊朋友”“夸夸我的动物朋友”“写写我的动物朋友”等任务链，落实单元教学任务。在本节课中，黎华梅老师巧借支架，以板块式活动带领学生“品语言，悟情感”，整个课堂有效地驱动任务实施，有梯度地推进要素落实，有展度地促进学习真实发生。
袁雪虹分别对两节课例做了精彩点评，她指出，两节课例具有大单元教学意识，教学环节有创意，也感受到了老师们对教育的执着和热情。她认为，语文课要立足单元整体从单元视角出发组织教学，精准定位教学目标，准确把握年段学业质量标准，通过开展丰富的语文实践活动，落实立德树人根本任务，提升学生核心素养。
活动最后，前进小学副校长何琼对本次赛课活动作总结，她希望老师们能在最美四月天，深耕课堂，播撒希望，做好学生成长的引路人。
潜心问道，研无止境。本次赛课活动让听课老师对单元整体教学有了深入的理解，教育观念得到进一步更新，专业水平进一步得到提升。前进小学的语文教师们也纷纷表示，将继续在教育教学高质量发展的征程上砥砺前行。
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