为认真做好“新冠状病毒至肺炎疫情防控”工作，在江安县教体局的文件精神和工作指导下，为了更好的抓好开学疫情防控准备工作。近日，江安县三块小学在有效推进学校准备工作的基础上，结合“三亮”，构建“五位一体，四级联防”防控机制和网络体系，将学校、家庭、社区(村)、医院和派出所在防控工作中有机结合，形成相互合作，联防联控效应，确保开学疫情防控工作准备到位。
一、村(社区)校联防联控
做好协助联防，落实责任担当。通过学校在开学前积极协助参与到村(社区)的防控工作，开学后，村(社区)大力协助学校开展疫情防控工作，共同完成三块片区的疫情防控工作任务。
建立共享平台，实现共享信息。建立信息管理人员对口联系方式，坚持相关信息每日一通报、重要信息及时通报的原则，有力的拓宽了信息采集渠道和提高了掌握信息的精准度。
学校协助村(社区)开展的联防联控工作：协助进行监控卡点执勤；协助开展入户调查统计；协助慰问从外省市返乡自行在家隔离的群众；支援防控物资(共支援：医用口罩70个，塑胶手套600双，矿泉水3件，方便面8件)。
学校通过开展与村(社区)校联防，与施教区内的村(社区)建立疫情防控信息资源共享机制，有效帮助三块社区开展防疫工作，更好防控施教区疫情;有利于对三块小学对施教区疫情实际情况的掌握，也有利于开学后学校疫情防控工作的有效开展。
二、家校联防联控
通过微信群、QQ群和手机短信等方式，向家长、学生推送疫情情况、防疫知识、防控方法及政策法规等内容，引导家长和学生充分认识疫情的严峻性和不要恐慌，响应政府号召和知晓防控规定，增强防控意识和提高防控能力。家校合作完成了信息报送、停课不停学和心理疏导等工作。
走访、关爱“从外省市返乡自行在家隔离的学生”、“仍滞留在外省市的学生”和“困境家庭学生”，疫情防控不留死角和疫情防控也有温馨。在防控工作情况特殊，学校对这些学生建立以班级为单位实行建档管理和动态管理，及党员干部一对一的对口帮扶机制。在给他们送去口罩、酒精、书籍、学习用具和生活用品的同时，有针对性地对居家隔离学生进行交心谈心和心理疏导、对滞留在外学生进行电话关心和心理疏导、对特困家庭学生进行防疫知识指导和停课不停学辅导。
三、医校联防联控
学校与留耕镇卫生院建立疫情联防联控机制，确保疫情防控工作无缝对接和联络方式畅通。通过沟通衔接，三块社区卫生院刘小平医生自愿支援学校疫情防控工作。刘医生通过对学校疫情防控工作提出医学方面的指导性建议，指导学校建设发热人员临时隔离室，帮助学校培训消毒等负责人员并教授具体操作流程和方法等方式，积极地投入到了学校疫情防控工作当中。他还表示，在疫情防控期间学校如有出现发热等异常状况人员，由他负责检查和初步诊断工作。
四、所校联防联控
学校与留耕镇派出所建立疫情联防联控机制，让疫情防控工作有坚强后盾和有力保障，确保防控工作正常开展。
三块小学
