近日，一位神色慌张、手足局促的女士出现在南溪区南外实验学校校门处。询问后才得知，是学校初2021级2班黄明洋同学在南溪区江景郦城外拾得手机的失主。黄明洋同学在未寻得失主的情况下，主动将手机交到班主任老师处。经过多方努力，直到当天中午才与失主取得联系，并约定好时间归还。物归原主后，失主笑逐颜开，高度认可和肯定黄明洋同学这种拾金不昧的精神，并送上牛奶表示感谢，但黄明洋同学礼貌地谢绝了。
黄明洋同学拾金不昧的行为不仅体现其良好的个人素养，也充分展现了实验校学子凛然正气和责任担当。校团委对黄明洋同学提出特别表扬，号召广大师生用身体力行去传递正能量，传递这份宝贵的人间温暖。
回望往昔，无独有偶。2019年3月26日晚上十点十分，初2018级7班钟炆雪同学，在文化路西段南四中公交站台处，拾到身份证、银行卡等重要证件。因附近无派出所，且时间太晚，只好将证件带回了家，在妈妈帮助下，主动打110报警。2022年1月11日下午，初2021级21班学生江泽国同学在小区回家路上捡到包立即交给物业，且不留姓名。失主何女士多方打听联系到学校，送来锦旗表示感谢。
以上桩桩件件，都是学校长期坚持德育为先的教育成果缩影。重习惯、抓常态、敦品行的德育工作俨然成为南外实验学校一张鲜明且独特的名片。
学校短暂但效果显著的新生入学教育，旨在帮助新生迅速、良好地实现小学生到中学生的身份过渡。期间，不仅有对学生意志的考验，还有对生活能力的锻炼，更有对行为习惯养成的高标准与严要求。“起身看座，坐立有型。讲究卫生，仪表规范。见面问好，轻言微笑。就餐有序，就寝要静。”这些要求希望同学们内化于心，外化于行，在学习生活中养成良好的行为习惯，时刻彰显南外实验校学子良好的素质，用行动、进步、学识、教养描绘出一幅五彩斑斓的画卷。
“立德树人”教育目标的达成，功在平时。“每周一主题班会活动”“励志歌曲传唱”“校服规范”“晚记忆”“仪容仪表”等德育常规活动系统化、多元化坚定学生理想信念，厚植爱国主义情怀，加强品德修养，增长知识见识;心理健康系列课程、“经典诵读比赛”“远足拉练活动”“心育节”等切合学生成长特点，培养奋斗品格，增强综合素质，帮助学生实现自我管理和提升。
细节决定高度，孩子们附身拾起的是中华民族的传统美德，昂首送还的是一颗至纯至善之心。他们是优秀的实验校学子，是当之无愧的时代好少年。
南外实验学校
