为创新学生社交技能培养方式，丰富学生校园生活，培养学生健康心理，直面生活与学习中的种种压力，提升学生幸福感与获得感，促进学生全面发展，宜宾市南溪区南外实验学校在关注学生的情感、社交和道德发展助推智力发展的同时，自2013年起一直致力于构建全方位、多层次、立体化的心育体系，旨在筑牢守护学生心理健康的屏障。
5月25日，南外实验学校举办了第四届心育节“寻找幸福的力量”。本次活动以“寻找幸福的力量”为创新亮点，巧妙地将心理健康教育与趣味游戏相结合，给南外全体师生带来了一场沉浸式的心灵成长之旅。
作为本届心理游园会的特色环节，“零食大作战”活动以别开生面的形式点燃了全场热情。各班班主任化身“零食特攻队”，在同学们的欢呼声中展开趣味争夺。这场特别的师生互动，让整个校园都洋溢着温暖、幸福的氛围。
除了备受瞩目的“零食大作战”外，精心设计的心理互动区同样人气爆棚。同学们通过参与“噗噗开心站”“心流沉浸站”“碰碰社交站”等互动站点收集印章，集满一定数量即可兑换精美奖品。南外学子们全情投入，在游戏中学习心理调适技巧，展现出了积极向上的精神风貌。
在“舞动青春”区域，伴随着节奏明快的流行乐曲，同学们自发组成舞蹈圈，或跟随领舞同学的动作，或即兴发挥创意舞步，在欢快的律动中挥洒青春热情，通过肢体语言的自由表达，实现压力的激情释放。
“快乐小狗领养计划”吸引了不少手工爱好者，大家认真剪裁装饰，制作属于自己的治愈系伙伴。
“寻人启事”互动墙前，同学们仔细寻找共鸣，在签名中发现自己生活中的小确幸；而“我的幸福笑脸”拍照区更是人气爆棚，一张张灿烂的笑脸被定格，汇集成校园里最温暖的风景线。
与此同时，兑奖台前的同学们正兴奋地挑选着心仪的奖品，脸上洋溢着成就感的笑容。许多同学表示，这些奖品不仅是努力的证明，更是心理健康知识的“小助手”，将陪伴他们继续探索自我、快乐成长。
除了操场上的精彩活动，校园各处还洋溢着浓浓的艺术与温情。在教学楼的小径上，随处可见“我在校园写诗”的幸福主题插画展，每个班级创作的两幅简笔插画配以温暖文字，将校园装点成传递正能量的画廊。
这些晶莹剔透的“幸福泡泡”在阳光下闪烁着温暖的光芒，吸引着过往师生驻足欣赏。
南外实验学校第四届“寻找幸福的力量”心育节心理游园会，在欢声笑语与心灵启迪中圆满结束。此次活动创新性地践行“全人教育”理念，通过精心设计的互动体验活动，构建了寓教于乐的心理健康教育平台。
活动将专业的心理健康知识转化为趣味性游戏，让学生在愉悦的氛围中实现自我认知与情绪管理能力的提升。作为心理健康教育的重要载体，本次活动展现了学校在素质教育创新方面的探索成果，彰显南外实验学校独特的教育特色与育人成效。期待这份心灵的滋养持续助力南外学子在未来的人生道路上自信前行，绽放独特光芒。（通讯员 邹惠）
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