10月16日，屏山县书楼初级中学校长文毅率教师团队走进桂溪初中，共同开展以“深化教学研讨，共促教育发展”为主题的教学交流活动。两校教师于课堂中碰撞思维，在对话中启迪智慧，共同绘就一幅校际共进的生动画卷。
晨光初绽，书楼初中同仁踏露而至。桂溪初中校长文涛亲迎嘉宾，简短而真挚的问候拉开一日研习的序幕。随堂听课环节中，学校张巧霞老师的语文课堂如清泉流淌般润物无声，李莉老师的生物课则引领学生探秘自然，两节课均以扎实的教学功底与创新的课程设计，展现了桂溪初中在课程改革中的深入思考与实践成果。
午后，学科分组研讨点燃思维火花。语文组共话文本解读的深度，生物组同探实验教学的趣味，各教研室内交流热烈、不时传出朗朗笑声。随后，副校长陈东初以“课改路上的光与影”为题，坦诚分享桂溪初中课改经验；文涛则从顶层设计角度出发，勾勒学校未来发展的蓝图，引发在场教师深刻共鸣。
自由交流时段，两校教师围绕“分层教学如何落地”“青年教师培养机制”等话题展开务实探讨。活动尾声，文涛与文毅并肩总结，共表持续合作之愿。镜头定格瞬间，一张合影不仅留存秋日美好时光，更见证两校教育理想的同频共振。
以此次交流为起点，桂溪初中与书楼初中携手前行，在教育的田野上，共同耕耘出更加灿烂的育人之花！（通讯员 陈正）
屏山县书楼初级中学
