为深化教学常规管理、促进学校教育教学质量提升，10月29日至31日，屏山县教师发展中心视导组到书楼中学开展2025年秋期教育教学专项视导工作。
视导工作围绕“教学常规落实、课堂教学实效、学科教研质量”三大核心展开。29-31日上午，视导组教师分别深入各科课堂对各学科进行常规听课，直观观察教学实施情况，同步对教师教学资料、备课、试题研做等情况进行检查。课后，各学科教研员与上课教师进行学科交流，他们肯定了老师们教学中的可取之处，也诚恳地提出了有效的教学建议和意见。
同时，中心物理兼职教研员黄梅老师和数学兼职教研员刘卓灵老师在屏山县书楼初级中学校开展了送教活动。
课堂上，黄梅的物理展示课《光的直线传播》，让学生利用激光笔进行探究，让学生建立起“光的直线传播”这一核心概念。黄梅从生活现象出发，有效降低了知识的抽象性，提升了学生的学习兴趣。
刘卓灵的历史展示课《五四运动》，结合“五四精神”的核心内涵，引导学生探讨在新时代如何继承和发扬爱国、进步、民主、科学的“五四精神”，实现了历史与现实的对话。
31日上午，视导反馈会在小会议室召开。各学科教研员对视导情况进行了及时反馈。县教师发展中心教科室负责人郑清蓉老师对本次视导工作作了总结，同时提出了中肯建议：一是加强教研组建设，确保工作扎实深入；二是推进学为中心的“情景学导课堂”课堂教学改革，注重课堂实效；三是着力教师队伍的素能提升，关注老教师与青年教师的共同发展；四是挖掘学生潜能，赋能学生成长，成就教师的发展。
最后，县教师发展中心研训员徐清松老师也对研训员对口联系学校的工作进行了提示。
此次专项视导既是对书楼中学教学工作的全面检验，更是为教师提能精准赋能。书楼中学将以此次视导为契机，不断优化教学管理，为提升教育教学质量注入更强动力。（通讯员 王静 罗琼）
书楼中学
