基本情况
黄先军，男，汉族，1972年11月生，中共党员，本科学历，四川省骨干教师，初中物理高级教师。现担任翠屏区白花镇小学校党支部书记、校长，从事科学学科教学工作。
工作简历
1992年7月宜宾师范毕业，8月分配到原宜宾县永兴镇永和初中任教，1996年8月调原宜宾县孔滩镇初中任教，2002年8月调原宜宾县白花镇初中任教，2009年8月至今白花镇小学校任教。工作期间，长期担任班主任工作及学校管理服务工作：1994年8月至1996年7月担任永和初中总务主任职务，2004年10月至2007年7月担任白花镇初中教务处副主任职务，2007年8月至2009年7月担任白花镇初中教务处主任职务。2009年8月至今担任白花镇小学校校长职务，2017年7月兼任白花镇小学校党支部书记职务。
为梦成真坚持不懈
1972年出生于一个普通农村家庭，从小养成了吃苦耐劳的品格，学习和工作不惧困难，迎难而上，坚持不懈。自上小学开始，深受启蒙老师的影响，从小立志当一名老师。1989年7月初中毕业，以优异的成绩考入宜宾师范学校，1992年8月毕业分配到偏远的农村学校永兴镇永和初中任教，实现了儿时的梦想。工作以来，先后调任到孔滩镇初中、白花镇初中、白花镇小学校担任数学、化学、物理、科学等学科教学工作。期间担任过班主任、学校团支部书记，总务主任，教务副主任、主任，学校校长和党支部书记等职务。
教书育人硕果累累
满怀激情，励耕二十八载，坚守教育责任意识，质量意识，人才意识，始终把学生培养成才作为自己一生目标和追求。90年代中后期，初中学生辍学严重，作为班主任每天上第一节课前都担心又有哪几个学生没有到校，那个年代，通讯和交通极为不便，行课期间挪课上课，抓紧时间批改作业，下午骑着自行车或者徒步，到学生家里去了解情况，动员和资助学生入复学上百人，通过垫支和资助学费，帮助20多个学生完成了初中学业。从教二十八年来，所教学生遍布大江南北，各行各业，有的成了专家和教授，有的炼成了能工巧匠，为社会培养了大量人才。工作不计个人得失，脚踏实地、勤勤恳恳、业绩突出。所教学科教学质量名列同学科前茅，连年获得镇、区县或市级教学质量一、二、三等奖;先后获得县区优秀教师、优秀教育工作者、星级名师、宜宾市德育先进个人、四川省骨干教师等殊荣。
为师成长建立机制
一流的教师队伍成就一流的学校。为此，担任校长以来，他首先严格要求自己，关注教师成长，努力致力于教师队伍素质的提升。不放弃对教师各方面能力的培养，从任课教师到班主任，再到部门干部的培养，尤其是对新教师的培养。
为了促使教师提高业务能力，想方设法为教师营造学习机会，首先在教师内部开展丰富的教学研讨活动，扎实开展“青蓝工程”，促进新教师的迅速成长，花钱派老师到各地学习，先后派部门干部到重庆参加“陶行知校长峰会”学习、派部分班主任到成都学习“魏书生班级管理”、派语文老师、数学老师到重庆、江苏等地观摩学习优秀课堂教学案例，同时要求外出学习教师回校后对全校教师进行二次培训。学校也不惜重金将全国优秀教育专请进来，为老师们讲授优秀的教育教学理念，例如：北师大的尹教授，北京大学刘博士。
利用优秀的教师资源，坚持课程改革，狠抓教育科研工作。全校有本科以上学历28人，省、市、区县骨干教师16人，中、高级教师31人。近年来以“小学语文课内外整合阅读研究”课题为契机，大胆推行语文课堂教学改革，培养学生综合素质，提高学生阅读兴趣和能力，该课题已结题并获奖。目前学校已经成功申报区级课题三个，
涵盖语文、数学、德育方面课题内容。
他一贯提倡，单位不养闲人，不惯懒汉。带领行政团队先后制定了《年度考核方案》、《班主任管理方案》、《部门干部考核方案》等十余个，建立机制，奖惩分明，使老师们工作起来心中有数，干劲越来越高，学校教学质量越来越好。
关心教师的身心健康及家庭生活。考虑到老师们平时工作繁忙，无暇照顾家人，尤其是缺少陪伴老人的时间，特制定了教职工“孝亲假”，即教职工及配偶父母过生日，允许根据路程远近请假1-2天回家，陪伴老人，此举让老师们感受到了学校的温暖。
为生成才营造氛围
担任校长十余年来，为改造学校硬件设施，他积极协调社会各界，学校和师生得到了大量的支持和帮助，学生课桌椅、教室电风扇、窗帘、办公桌椅、办公室空调、贫困学生资助、教师节慰问和奖励、图书、电脑、音响设备等，共计款项50余万元，极大的改善了学习和工作环境。
办法总比困难多，挖掘教师资源，创建适合学生的教育。
学校以“学习卢德铭，做最好自己”为办学理念，以创建“德铭墙”、“德铭亭”“德铭像”、“德铭廊”“德铭书屋”等物化环境，通过创建“德铭班”把革命精神内化于心，外化于行。全校师生共酿良好育人氛围，校风新、教风正、学风浓。在工作中，坚持贯彻党的教育方针，德育为首，立德树人;奉行教书育人是天职，以办法总比困难多，学生利益最大化为信仰，强调关爱贫困学生和留守儿童不能只挂在嘴上，而要落实到行动中，学校通过慰问和奖励等方式每学期为留守儿童和贫困学生发放书包、文具等学习用品，开展全校学生轮流包抄手、留守儿童包饺子等实践活动、给父母一封信活动、每年开展毕业年级“给十年后的自己写一封信”活动等，坚持主题式实践教育活动，提高学生生活实践能力，让孩子们感受到了来自学校和老师的关爱。为了开阔学生眼界，自2016年以来与西南民族大学联谊举办“中美学生文化交流”，为学生认识世界奠定了基础。构建家长、社会一体化教育网络，对学生进行全方位、多角度的德育渗透，要求老师家访、电话访，召开家长会，找个别家长座谈等多种形式，保持家校联系，取得家长、社会的支持和配合，形成学校、家庭、社会三位一体教育合力。通过对学生进行安全教育、文明礼貌教育、遵纪守法教育、理想前途教育等。陶冶了学生情操，设法促进学生素质全面提高，通过班级手抄报、黑板报评比、校园软硬笔书法大赛、田径比赛、篮球比赛、全体学生参与的趣味运动会、读书节、综合性的校园艺术节活动等，使学生在活动中受到教育，得到感染、熏陶，促进学生身心健康发展。加强对学生日常行为规范的教育，以认知为起点，以活动为载体，以培养学生良好的习惯为重点，抓常规，抓落实，扎扎实实开展工作。建立健全学生管理和评价制度，形成了良好的校风和学风，促进学生成长，得到了社会和家长的广泛赞誉。
率先垂范树正气
火车跑得快，全靠车头带。担任校长以来，带领学校领导班子，弘扬学校优良传统文化，发扬爱岗敬业、无私奉献的精神;克服困难，勇于创新;严于律己，率先垂范。坚持二十字诀勉励自己及班子成员，即“以勤树样、以能管人、以绩服人、向我看齐、对我监督”，努力“做最好自己”的理念，树好样，服好务。工作作风方面，任人唯贤，平等待人，严格管理、与人为善，公正处事。学校民主管理，加强了班子凝聚力，工作中广泛听取和吸收教师意见、建议，班子工作不推诿，遇到问题群策群力，共同克服工作中的困难，迎难而上，能及时解决教师们关心和关注的问题，工作勤勉，成效显著。在镇、县区评价和考核中位居前列，教学质量稳步提高，学校先后获得“校风示范校”、“法制教育示范学校”“语言文字示范校”“平安校园”，连续五年获得目标考核一等奖等殊荣。
教育路上，虽是平凡，非风平浪静，唯有一颗爱的心矢志不渝，爱他的事业，爱他的学校，爱他的老师，爱他的学生!
白花镇小学校
