为结合“中国梦”、国家精准扶贫战略和四川省扶贫攻坚部署、“未成年人思想道德建设”、“乡村学校少年宫建设”等多项工作重点，由四川省教育厅、四川省文明办主办，四川教育报刊社、新华文轩出版传媒股份有限公司、四川省陶行知研究会承办“文轩教育‘太阳星公益行动’乡村教育圆梦计划(原村小圆梦活动)”。
6月10日-11日，“四川省乡村学校振兴联盟”专家团队走进宜宾市高县庆符学区开展学校发展调研活动。
2018年，“太阳星公益行动”进行主题升华，集结优质资源，集中优势进行精准圆梦，组建了四川省乡村学校振兴联盟，这是响应国家乡村振兴战略、推动乡村学校优质均衡发展的重要举措，以乡村学校为主体，并集合相关教育专家和社会资源共同服务乡村学校、促进乡村学校振兴的公益协同平台。
据了解，“文轩教育‘太阳星公益行动’乡村教育圆梦计划(原村小圆梦活动)”从2013年启动至今已连续开展了7年，活动涵盖了四川全省所有乡镇中心学校下属的村小、教学点及其校长、教师、学生，累计帮助四川各地学校、老师、学生圆了6000多个梦想，提供各类支持项目近1800多个，还捐赠了大量设备、实物和现金，直接受益师生约20万人次，间接受益100多万人次，已经成为支持四川乡村教育事业发展的一个极具影响力的公益品牌。
10日15时许，专家团队在新华文轩品牌管理部经理王旭冬、新华文轩宜宾市公司总经理唐盛东、高县教育和体育局副局长严杰，庆符学区各校校长陪同下走进庆岭乡中心小学校进行调研指导。参与这次调研活动的专家：杨东(四川省陶行知研究会秘书长)、胥茜(四川教育报刊社副社长)、刘川(四川省特级教师、原泸州梓潼路小学校长)、倪秀(四川省教育报刊社教育导报新闻部主任)。参会人员：遂宁市船山区桂花学校、泸州市白沙镇中心校、高县教体局、新华文轩宜宾市公司、高县分公司、高县庆符学区各校校长、副校长、学区教研员。
会上，专家团队就该校办学情况、教学理念、课程建设、以及校园文化进行工作的交流，指导。胥茜指出：“目前乡村教育应因地制宜，还要让乡村教育的高光照进来，让更多的人看见乡村教育，理解乡村教育”。“四川省乡村学校振兴联盟”为乡村教育带来了变化，在今后的工作中，要从教师、学生、留守儿童的问题入手，聚焦问题，才能找到解决之道。
11日9时许，专家团队走察了高县潆溪乡中心小学校。专家团队一行人在校长何宇的陪同下，参观了该校的校园环境，校园文化、特色课堂，何宇向专家团队介绍了潆溪中心校的办学情况，课程建设情况，期间还展示了课间活动，社团活动，手工艺，书法等。
在交流会上，何宇就中心校的基本情况，成长之路，以及学校未来的发展作了详细的汇报。遂宁市船山区桂花学校、泸州市白沙镇中心校也参与到此次交流，各抒己见，通过各自学校的对比，找出问题，分享经验、成果。遂宁市船山区桂花学校校长赖佳表示参观了解潆溪中心校后感受颇深，虽然学校规模小，但具有成熟的品质，对学校硬件设施，教学等情况进行肯定，也看到了何宇校长对办学的热情，对学生，学校的大爱。
刘川对学校一系列的工作给予充分的肯定，潆溪中心校在何宇校长的带领下逐渐的成长，拥有非常好的前景。但是，学校也有不足的地方，并提到乡村教育要主抓，不能一蹴而就，否则会适得其反。希望学校在以后的工作中能够找到短板，加以改正。
杨东秘书长在讲话中强调：“对于乡村教育，我们应该拥有怜悯之心，对教育要有情怀，这都是需要我们在教育实践工作中不停总结发现，去接近教育的本质，才会自下而上对学校进行支持”。杨东认为要鼓励学校大胆的创新，迎合老师，学生以及社会的评价，并且在推动学校发展的时候，一定要找准一个“支点”，善于用巧力，每个学校的情况不一样，要因地制宜，多去思考，多听老师，家长，专家们的意见，做到谋而后动。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，做好乡村教育的根本还是希望孩子们多读书，汲取知识，开拓眼界，这样才能让乡村教育振兴起来。
新华文轩宜宾市公司总经理唐盛东代表新华文轩宜宾市公司对各位专家和来自泸州、遂宁的学校校长们表示热烈欢迎，希望在省组委和专家的指导下，通过高端引领、示范带动、校际联通、资源共享，让联盟学校做出变化，有所成长，真正成为乡村学校发展范本。唐盛东表示在接下来的工作开展中，宜宾市公司会在活动开展过程中全力配合省组委会，力求精准、有效，能切实对乡村学校发展起到最实际的帮扶效果。
记者从新华文轩宜宾市公司处获悉，“四川省乡村学校振兴联盟”专题调研已经是第三次来到潆溪中心小学校，“四川省乡村学校振兴联盟”作为文轩教育“太阳星公益行动”的一项重点项目，去年，在省组委会发起“四川省乡村学校振兴联盟”项目后，宜宾市高县的潆溪中心校也有幸成为16所联盟学校一份子，今年潆溪中心校更是作为“四川省乡村学校振兴联盟”全省4所重点学校之一。
