10月29日，翠屏区智慧黑板暨首批种子教师第二次集中培训在师培中心如期开展。首批智慧黑板种子教师培训班的老师和部分新加入的学科教师共80余位参加了本次培训。
本次培训重点围绕学科教学应用展开。陈丽老师以备课模式下的对象操作开启了第二次集中培训的序幕。通过拖拽展示答案；运用组合及隐藏，巧妙显示生字词；放大缩小图片；巧妙运用层级关系，设置蒙层遮挡重点内容；设置动作特效，调整内容出现顺序等等。在学科应用环节，陈老师以生物课和英语课片段为例，用视频激趣导入；如何调用四线三格进行规范书写及练习；如何利用克隆制作名词单复数和翻翻卡巩固单词等。
张雷老师重点介绍了思维导图，它是由东尼.博赞发明的一种全新思维模式，它是水平思考与垂直思考叠加的思维方式。张老师以语文《丑小鸭》、历史《三省六部制》为例，详细讲解了逻辑图、鱼骨图、组织架构图等三种思维导图制作过程。在教学中常用的教学设计、班级管理以及激趣引入课堂等方面如何运用工具也作了介绍。
陶翼培训师以教学管理平台为核心，语、数、外等学科在线资源下载，如电子教材、素材库、音视频等资料做了演示与讲解。他以《三字经》为例，从生字的认识、朗读示范、课文分析、课后练习等环节，以视频演示的方式给老师们呈现了在线教学的全流程。接着陶老师还重点介绍了物理、化学、生物以及小学科学四个仿真实验室的使用方法，并现场演示了《镁条燃烧》、《粉尘爆炸》、《串并联电路的设计》三个虚拟实验的制作过程。
周颖讲师则以语数外三大主学科实际课例为主线，穿插讲解了生字教学、三角形的分类、任意三角形的画法、连线题、完形填空、视频播放中的截图、互动游戏等课堂活动设计与运用。在添加文本、多媒体素材处理、课堂互动工具、学科工具使用等方面也作了分享。
此次培训以导师讲解、视频演示和实践操作为主要形式，老师们听、记、实践操作、交流分享，现场完成了一个又一个的作品。有利用学科工具营造课堂互动的；有自己设计实验教学的……
最后，组织本次培训的洪根延老师作总结：新时代的老师，如果我们还以昨天的教育方式教育今天的孩子，无疑会掠夺他们的明天。智慧黑板能通过多媒体演示、互动操作、展示交流、小组评比等多种形式进行教学，在调动学生学习积极性，引导学生动手、动脑思考等方面有很好的效果。要充分运用当前各种优质的教学资源，它们能让我们的课堂更生动形象，更有趣味性；希望老师们在认真完成培训作业的同时用好资源，实现教学质量与效率“双提升”，也让新时代的翠屏课堂充满生机与活力。
