为建设一支素质高、能力强、善管理的学校干部队伍，促进学校德育、教学、科研管理人员的专业理念有更新，核心能力有提升，业务管理见高效，增强开放、担当、创新意识。近日，筠连县教育和体育局在筠连县中学组织开展2020年暑期学校行政干部培训，培训由筠连县教师发展中心承办，县域各法人学校分管德育、教学、科研的管理人员等共300余人参加培训。
此次培训，邀请四川大学附属小学常务副校长沈勇，成都市树德中学副校长李红鸣，成都市武侯区西川实验学校常务副校长李霄羽，成都市树德实验中学校长易永伦，江安县研训中心副主任杨芳及小教室主任周兴琼作专题讲座；筠连县司法局局长谢国刚作法律法规专题教育；同时开辟了“校长论坛”。
在开班典礼上，县教育和体育局党委书记、局长万家其就当前筠连教育的形势和任务、本次培训的初衷、当前工作的重难点等作了讲话，并对参训人员提出纪律要求。万家其强调，作为新时代的学校管理干部，首先要树立终身学习的理念，认真对待每次培训，把培训当做是教师和行政人员的福利。参加培训要做到真学、真懂、真用，要实现培训成果的转化和落地，增强学校德育管理、教学管理的针对性和实效性，提高教育教学质量，努力办好人民满意的教育。
沈勇以《向教学常规管理要质量》为题，从教学常规管理中的问题开始，结合当前教育教学形势、学生素养和课程建设，引经据典，深入浅出、生动形象地阐释了常规管理与教学质量的关系。他特别强调“让学生燃起对生活的欲望”，要加强“职业生涯规划”，倡导CTT体系，促进全体教师关注学生的全面发展。
李霄羽以《远见者稳进，稳健者远行》为题，结合其学校管理，从“教学常规的管理”“精准教学的产生”“学生习惯的养成”“良好风气的建设”四个部分阐释了常规管理、精准教学与学生成长、质量提升的关系，特别是精准教学和学生习惯的养成值得学习和推崇，而质量的提升和教学的管理都是建立在良好的校园“三风”基础上。
李红鸣和易永伦分别以《新时代背景下的德育创新实践》《践行“指南”课程育人》为题，结合她们所在学校的实际操作情况，把抽象的德育工作具体化，生动形象地讲解了新形势下德育工作的新特点、新要求，提倡结合学校具体工作、寻找活动载体、开发课程资源、落实“立德树人”，同时加强德育队伍的专业化建设，“五育并举”，全面提升育人质量。
杨芳和周兴琼集中讲解《校本研修有效管理策略》和《校本研修活动策划与操作》。她们结合江安县的校本研修工作，从理论与实践操作层面深入浅出地阐述了校本研修工作，特别是江安县校本研修管理中的“四式”“两表”“一册”和具体活动策划等实践值得我们深入学习和借鉴。
谢国刚以《法律法规教育》为题，结合当前形势和《民法典》的颁布及实际工作情况，从违纪违规的表现形式出发，分析了法律法规，提出了处置措施，以案说法，增强公民意识；强化责任担当，突出“以人为本”“依法治国”。
县教育和体育局副局长彭义主持“校长/主任论坛”，并作了培训总结，同时安排部署了暑期学校有关工作。筠中，筠二中、胜利街小学、大乐小学、腾达小学参训人员代表等在论坛中进行了交流发言，分享了培训感悟，汇报了德育管理、教学管理的特色和亮点，表示要更新观念、解放思想，加强教育教学常规管理，进一步提升全县教育教学质量。
此次培训内容丰富、观念新颖、亮点纷呈，参训人员获益匪浅，大家纷纷表示：“这次培训，邀请的专家多为一线管理人员，培训深化了参训人员对教育教学管理的认识，理清了管理与质量的关系。教育是做‘未来人’的工作，我们既要仰望星空，更要脚踏实地，努力做到‘厚积薄发，学以致用’!”
筠连县教体局
